（討論稿）

為提高學生的綜合素質，達到以技能活動促學習，以技能活動促教學，全面提升學生的專業素養及生活自理能力，調動學生學習專業技能的積極性，在全校形成學技能、比技能、研技能的良好氛圍，以展能節作為盲聾學生展示才藝技能，發揮個性特長，拓展綜合素質的載體，激發學生的學習熱情，讓全社會了解特殊教育，認識特殊教育的潛能，為社會培養更多殘而有為的合格人才，從而實現殘障學生自己的自強夢、中國夢。

一、活動主題：

技能支撐夢想,夢想成就未來

二、活動時間：

2015年4月10日至5月25日

三、活動要求：

所有參賽作品要緊緊圍繞“社會主義核心價值觀”，內容健康、積極向上，并按照規定的時間完成。每一類別的活動項目要廣泛發動學生積極參與，書法藝術類、工藝美術類作品必須于5月25日前做好評選工作，并于5月29日前完成布展工作，為慶祝六一國際兒童節展出做好積極準備。音樂舞蹈類要精心包裝6-7個節目作為我校本年度慶祝六一國際兒童節的展示節目，將學校“盲彈聾舞? 盲唱聾伴”的文化藝術特色充分展示。書法藝術類比賽優秀作品應及時更換聾部教學樓的宣傳板塊。所有比賽項目獲獎者將在六一節期間頒發獎狀，各比賽項目負責人應做好相關籌備工作。

四、活動項目：

活動類別	具體活動項目	負責人	參加對象	完成時限
語言文字類	“老師您好！我的好老師”演講及征文。	中學語文組長	盲演講，聾部征文	4月20日
	小學生朗讀比賽	盲部小學語文組長	盲部小學生	4月25日
	建黨95周年紀念長征勝利80征文比賽	德育處(范荷樹)	全校學生	5月20日
書法藝術類	硬筆書法比賽	徐水機	各班選拔報名參加	5月15日
	軟筆書法比賽	范荷樹、楊金溪	各班選拔報名參加	5月15日
工藝美術類	水彩畫比賽	邱于格	職專班學生	5月15日
	油畫比賽	陳思音	職專班學生	5月15日
	平面設計比賽	林呈河	職專班學生	5月15日
	素描或兒童畫	馮福澤、耿佳妮、吳雅雅	盲聾\自閉癥學生	5月15日
	學生手工比賽	柳適華、吳輝玲 朱遠飛、吳雅雅	盲聾\自閉癥學生	5月15日
	結合泉州市2016年殘疾人學生攝影作品比賽	林呈河	聾中學及職專部	5月15日
音樂舞蹈類	結合福建省第二屆“丹桂獎”少兒曲藝大賽活動	各班級選拔，學校包裝;形式：相聲、小品、快板、評書、講古、南音、曲藝鼓曲演唱。	盲聾部學生均可參加但兒童組不超過9歲，少年組不超過16歲。	4月15日前報校團委馬麗麗
	結合泉州市2016年殘疾人文藝匯演	學校技能組選拔學生組成舞蹈、合唱等形式的綜合節目	盲聾學生	4月15日前報名
	結合泉州市文明辦開展童心向黨歌詠比賽。	學校組建校合唱團開展前期訓練和作品修飾	盲生	5月20日前成型
生活技能類	模擬購物比賽	后勤組（莊聯溪）	小學部學生	5月22日
	數學趣味知識競賽	小學數學組	聾部小學生	5月22日
	內務整理比賽	生管組（林四泉）	小學、初中部學生	5月22日
棋藝類	中國象棋比賽	棋藝興趣小組 （鄭東陽）	棋藝興趣小組成員	5月22日

五、活動實施：

各項活動項目負責人于4月15日前完成活動項目實施方案的設計，實施方案設計必須明確時間、地點、比賽規則、評分辦法、獎項設置等要素，并及時啟動活動程序，需學校配合提供比賽物品的需及時報告相關部門，各部門要積極配合展能節各項活動的開展。各班主任要積極發動學生踴躍報名參加，力爭將本屆展能節活動開展得有聲有色，精彩紛呈，充分展示我校學生自強不息、身殘志堅、殘而有為的精神風貌。

六、獎項設置：

在各項比賽中按項目設立一等獎、二等獎、三等獎。原則上一等獎按參賽選手的10%設置，二等獎按參賽選手的20%設置，三等獎按參賽選手的30%設置，各活動項目在設置獎項時可適當調整比例，也可設置若干個優秀獎，但總體獲獎者不得超過60%，獲獎選手由學校頒發獎狀。

七、組織保障：

組? 長：蔡景燦

副組長：郭梅芳、吳永先、王榮標

成? 員：徐水機、鄭東陽、莊聯溪、徐和平、黃劍波、馬麗麗、陳秋蓉、陳燕萍、李雙恩、鄒觀應、范荷樹、莊海煌

八、活動安排：（詳見附件：各項目活動方案）

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泉州市盲聾啞學校

二0一六年四月六日