近日，泉州市盲聾啞學校為了進一步提升學校內涵建設，增強教師競爭能力，積極主動地為教師搭建實現(xiàn)“夢想”的平臺-——舉辦校內“教壇新秀”評選活動，讓有夢想的優(yōu)秀青年教師在教育教學崗位上脫穎而出，以促進學校青年教師的專業(yè)成長，提高教師的思想政治素養(yǎng)和專業(yè)素質，造就一支經(jīng)驗豐富，業(yè)務精湛的高素質青年教師隊伍；從而激勵全體教師積極進取，努力創(chuàng)新，全面推進學校教師隊伍整體素質的提高，實現(xiàn)學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

在本次活動中，學校在學期初便制定了評選的方案，并及時公告，采用自愿報名的形式，通過參評教師的課堂教學、教學反思、個人工作業(yè)績、現(xiàn)場論文和提交代表個人寫作水平的論文等五項內容進行積分累計作為每個選手的得分。經(jīng)過為期2周、三輪的角逐，經(jīng)過評審組評委嚴格審查，五項評比，評委在隱去參評人員姓名的情況下，累計參評老師的各自總分，經(jīng)全體評委全面考慮，充分醞釀，綜合各方面能力最終四位教師榮獲學校第五屆“教壇新秀”。

據(jù)悉，泉州市盲聾啞學校一直以來都致力于教師隊伍建設和專業(yè)化成長，尤其是在注重青年教師的培養(yǎng)和青年教師的教學水平、專業(yè)能力的提升上都進行積極的探索和有效的嘗試，使得青年教師都能夠及時進入角色，迅速成長。目前學校的青年教師都成為學校的中堅力量，其中市學科帶頭人3人，市級名師培養(yǎng)對象2人，國家、省、市級骨干教師17人。這些教師的成長離不開學校為他們搭建成長的平臺。