盲聾小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具制作
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- 時(shí)間:2017-01-05
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2016年12月26日,盲聾小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)教研計(jì)劃安排,開展數(shù)學(xué)學(xué)具制作比賽。在各班數(shù)學(xué)老師的組織、指導(dǎo)下,先在班上進(jìn)行初賽,再由每班評(píng)選出3副優(yōu)秀作品參加了學(xué)校的決賽。
孩子們用他們的巧手,運(yùn)用材料組合、剪切和粘貼的方法,發(fā)揮想象,一個(gè)個(gè)精致準(zhǔn)確的學(xué)具從他們的手中誕生。這些制作的學(xué)具中有鐘面、活動(dòng)的平行四邊形、圓柱體、長方體、軸對(duì)稱圖形和口算卡等學(xué)具。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,制作的學(xué)具精美、富有想象力、充滿生活情趣,作品贏得了評(píng)委及老師們的稱贊。在學(xué)具的制作過程中,孩子們又經(jīng)歷了一次知識(shí)的整理過程,通過這些學(xué)具的展現(xiàn),幫助同學(xué)更直觀的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生制作學(xué)具的熱情,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
優(yōu)秀的學(xué)具作品展出后,同學(xué)們紛紛跑到展臺(tái)前駐足觀看,不時(shí)發(fā)出一聲聲贊嘆聲。獲獎(jiǎng)的學(xué)生滿臉的自豪。