為了進一步提升學(xué)生對小學(xué)教育數(shù)學(xué)活動的認識，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)玩教具設(shè)計制作的創(chuàng)造性和積極性，提高學(xué)生數(shù)學(xué)玩教具的制作水平，同時也為選拔優(yōu)秀作品參加自制玩教具評比，2018年1月19日，舉行了學(xué)生自制數(shù)學(xué)玩具評比及交流活動。

活動中，老師們根據(jù)孩子的年齡特點和教學(xué)需要，遵循“科學(xué)性、教育性、安全性、藝術(shù)性與材料運用、創(chuàng)新性”的原則，利用身邊的廢舊材料，讓學(xué)生用自己的巧手制作出了一個個形象逼真、寓教于樂和可操作性強的數(shù)學(xué)玩教具，這些作品不僅形象美觀、色彩艷麗，并且構(gòu)思巧妙、造型新穎，功能多樣。學(xué)生們分別介紹了自制玩具的構(gòu)思創(chuàng)意及玩法，大家展開了熱烈的交流和討論。

這次參賽的玩教具都是老師和學(xué)生在教學(xué)過程中積極探索并在教學(xué)實踐中不斷完善的作品，自制玩教具的評比激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，使教具在教育教學(xué)過程中發(fā)揮重要的作用。