——泉州市特殊教育學校黨支部召開師德專題研討會

11月8日下午，我校黨支部根據泉州市特殊教育學校“不忘初心，牢記使命”主題教育計劃，并進一步加強我校師德師風建設，組織召開了師德專題研討會，會議由吳永先副校長主持，全體黨員同志參加。

我校黨委書記、校長蔡景燦同志首先指出，立德樹人是十八大以來教育的指針，教育是國之大計，而新時代的教育應該特別關注師德的建設，我們要不斷思考“教育是為誰培養人？要培養什么樣的人？如何培養？”我們的教師要以“四個意識、四個自信”為根本依據，努力把我們的殘障孩子培養成為社會主義的建設者和接班人，讓他們融入社會，學校將盡可能為教師提供好的平臺。他提議，作為一名特教教師，在立德樹人的工作中，應做到四點：自信、包容、專注、創新，面對當前特殊教育處于轉型的新時期，每一位教師都應該調整教育教學心態，做好學生類型轉變的思想工作，定準教育目標，克服職業倦怠，專注做好工作中的每一件事，抓住每一個機會。

?隨后，郭梅芳副校長以殘障學生的特殊性、復雜性、多樣性和動態變化性為切入點，提出創辦高質量的教育，核心在于師德，我們要把握特殊教育改革的趨勢，扎根教育實踐，學中用、用中學、做中學，勤思善學，培養學生。吳永先副校長指出，師德就是要做好教師的本分工作，樹人先要樹己，給自己制定目標，從標準目標到更高層次的目標奮進，爭取做一名有情懷、有溫度、有特點的教師，主動育人，更好地服務學生、服務學校。王榮標副校長認為，當前我們存在的主要問題是缺乏學習樹立典型、教師和學校的精神面貌有待提高，學校可以組織典型事跡，不斷宣傳新知識，新領域，開拓新視野，以先進的教育理念，積極推進教育創新。

?與會的黨員同志們也都各抒己見，在發表自己看法的同時也剖析了當前在立德樹人方面存在的問題。如教務處鄭東陽主任提到，師德與教師的精神狀態、工作狀態、事業責任感息息相關，目前一部分教師存在職業倦怠、專業素養不高、創新意識不強等問題，提倡應該敢于競爭、敢于開拓的進取精神。不少黨員同志也都提到，特殊教育行業需要教師自信、陽光，以愛心、耐心去對待每一個孩子，但是自身專業素質受限、無法跟上普通學校的教育理念是當前教育中存在的最大問題，我們必須樹立終身學習的觀念，才能給孩子更好的教育。

?最后，蔡校長指出，為人師表，師德至上。教育是一項光榮而崇高的事業。無德，則無以為師。作為一名特教教師，我們應該謹記，立德樹人，恪盡職守，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。全體教師都要不忘初心，牢記使命，立足教育實踐，不斷開拓創新，樹立師德師風，為推動我校教育高質量發展再創輝煌！?