為深入貫徹黨的二十大精神，進一步推動特殊教育教學改革與發展， 8月31日上午，泉州市特殊教育學校召開了2023年秋季期初教學教研工作會。會議由郭梅芳副校長主持，全體教師參與。

啟征程：聚力凝心踏實行

本次教學教研工作會議圍繞如何全面貫徹落實《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》、《新時代基礎教育擴優提質行動計劃》、《泉州市“十四五”特殊教育發展提升行動實施方案》，對標《特殊教育辦學質量評價指南》，旨在推動我校特殊教育改革深入開展，為本學期的教學教研工作做好規劃。隨后，教務處、教科室相關負責人分別就我校2022—2023學年教育教學工作進行了總結和交流，并對2023秋季教學、教科研相關工作思路和計劃進行了詳細的闡述，明確本學期教學教研的工作重心，創新舉措和具體要求。教務處還在會上公布了本學期教師的任課安排。

謀新篇：集思廣益促提升

會后，郭副校長組織教務處、教科室人員及各教研組組長進行學期工作計劃解讀，共討本學期工作開展方案。與會教師群策群力，就“雙減”背景下，聚焦擴優、普惠、提質、賦能，做好立德樹人、五育融合，五育并舉、做實教研特色，在新的起點上推進我校特殊教育與普通教育、職業教育、醫療康復的優質融合發展和課程改革，促進學生適宜融合發展等工作進行了深入研討。

郭梅芳副校長指出：“任重道遠須策馬，翻篇歸零再出發。在今后的教研活動中，各教研組長要做好帶頭人，在課堂教學中，做到課標引領，理念先行：在教研活動中，要立足實踐，精進水平，深研跨學科教學和融合教育，打造特色教研：在課題研究中，要砥志思研，篤行致遠；在教師個人發展方面，要做好團隊互助，共思同長，推進融合教育，提升特殊學生核心素養，促進他們實現最大限度地發展。”

蔡景燦校長在總結發言中對教師們的辛勤付出和我校2022—2023學年的在高考、職教課程改革、融合教育方面取得成績予以了高度肯定和贊揚。他對今后的教學工作提出了幾點希望：一是德育先行、立德樹人、以五育融合提升學生核心素養；二是落實“雙減”、腳踏實地、潛心日常、提質增效；三是始于常規，勤于教研，教而有思，思而有行，做好特殊教育改革試點校的示范引領，推動特殊教育質量的整體提升。

風好正是揚帆時，奮楫逐浪天地寬。新學期教學教研工作會議的召開，讓每一位教職工明確了接下來工作的思路和方向，相信全體教師定將以積極的工作心態，潛心教研勤探索，扎根教學促提升。