殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。在這金風送爽的美好時節，泉州市特殊教育學校于2024年8月28日下午隆重召開了秋季期初全體教職工大會，旨在回顧過去，展望未來，共謀學校發展新篇章。

會議伊始，蔡景燦校長以真摯的話語，對全體教職工在暑期中的辛勤付出表示了衷心的感謝，并熱烈歡迎七位新教師的加入。會上，他詳細回顧了暑期的各項工作成果：一是招生工作的穩步推進，盲聾部學生數量保持穩定，孤獨癥一年級招生的新增，以及幼兒園社區招生范圍的擴大，無一不彰顯了學校融合教育的顯著成效和家長的廣泛認可。二是校園基礎設施設備得到進一步完善，如雨污分流工程改造、標準醫務室的建立等，為師生創造了更加安全、舒適的學習生活環境。三是學校有序開展了教師專業技能培訓活動，推出了手語、盲文、孤獨癥等專業教育教學技能等學習內容，教師們在暑期學習、研討、交流，專業知識與基本技能取得了長足的進步。

結合學校辦學定位，蔡校長深入解讀了《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》文件精神，他強調全體教職工要努力將學校辦成學生喜歡、家長放心、社會認可的高品質學校。對于今后的工作提出了具體的要求：一是要強化師德建設，高尚的師德是教育工作的靈魂，是教師職業的生命線。全體教師不僅要傳授知識，更要以身作則，樹立良好的師德風范，用愛心、耐心和智慧照亮特殊孩子的成長之路，成為學生品德修養的引路人。二要轉變教育觀念，要直面雙新時代下的挑戰與機遇，樹立以學生為中心的教學理念，注重培養學生的協作精神和自主學習能力，關注學生的全面發展，努力構建更加開放、包容、多元的教育生態。三要優化教學方式，積極探索和實踐新的教學方法和手段，如項目式學習、翻轉課堂等，以激發學生的學習興趣和主動性，提高教學效果。四要加強信息技術與教育教學的深度融合，優化數字賦能，利用數字化工具和資源，提升教學的針對性和實效性，為師生提供更加便捷、高效的教學和學習環境。五要推動家、校、社合作，教師們要主動與家長建立良好的溝通機制，形成學校、家庭、社會的教育合力，共同關注孩子的成長，為孩子的社會適宜和社會成長創造良好的條件。六要完善服務保障，學校將一如既往地為師生提供全方位的支持和服務，更好地推動學校的發展。七要發揮示范引領作用，學校要充分發揮特殊教育資源中心的作用，積極開展送教上門和巡回指導工作，為特殊教育事業的提質增效貢獻力量。

最后，蔡校長以激情洋溢的話語，號召全體教職工攜手奮進、團結協作，將滿腔的熱情投入到工作中去。全校教職工紛紛表示將以實際行動響應號召，全面提升自身素質和能力水平，共同推動學校各項工作的順利開展和學校的持續健康發展。