日前，2024年泉州市中小學(xué)“五育促心育”微課精品課課例（案例）評(píng)選結(jié)果出爐，我校8位教師選送的課例在比賽中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)2件，三等獎(jiǎng)3件，獲獎(jiǎng)數(shù)量居全市第一。

“五育促心育”是將心理教育與“五育”融合，將學(xué)生心理健康教育融入教育教學(xué)、管理服務(wù)和學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)節(jié)。賽前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織開展了一系列的教育教研專題討論，緊扣我校多年來(lái)“以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心”的理念，結(jié)合我校特殊學(xué)生心理發(fā)展水平與實(shí)際情況，優(yōu)化每一份“五育促心育”微課精品課課例（案例）。

作為福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，我校歷來(lái)高度重視學(xué)生心理健康教育工作，要求每一位教師在課堂教學(xué)中把學(xué)生心理健康作為重要康復(fù)目標(biāo)之一，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)。我校將以本次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)發(fā)揮心理健康教育在殘障學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，為特殊教育提質(zhì)增效。

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2024年泉州市中小學(xué)“五育促心育”微課精品課

課例（案例）獲獎(jiǎng)名單

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