泉 州 市 盲 聾 啞 學 校

年度考核是學校一項常規性工作，為客觀公正地評價我校教職工學年度的政治思想、業務水平和工作業績，激勵和督促廣大教職工提高政治、業務素質，認真履行崗位職責，保證年度考核的有序、公平、公正的進行，依據上級有關文件要求，結合我校實際情況，特制定2010-2011學年度教職工年度考核實施方案。

一、組織領導：

為加強年度考核工作，經學校研究決定，成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的2010-2011學年度教職工年度考核工作領導小組，負責實施教職工年度考核工作，具體成員組成如下：

組? 長：蔡景燦

副組長：劉德華? 郭梅芳

組? 員：王榮標、徐水機、黃建福、李唯凌、鄭東陽、吳永先

二、考核對象：

2011年7月底在編在崗教職工

三、考核內容：

考核內容主要包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。

德：主要考核政治思想表現和職業、社會道德表現。

能：主要考核業務技術水平，管理能力的應用發揮，業務技術的提高、知識更新等情況。

勤：主要考核工作態度、勤奮敬業精神和遵守勞動紀律情況。

績：主要考核履行崗位職責情況，完成工作的數量、質量、效率、取得成果的水平以及社會效益。

四、考核等次：

分為四種：優秀、稱職、基本稱職、不稱職

①管理人員考核等次的基本標準

優秀：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，全面貫徹教育方針，模范地遵守國家法律、法規和各項規章制度，有良好的職業道德，廉潔奉公、精通業務、工作勤奮、管理有方，作風正派，辦事公道，有改革創新精神，并能團結協作，工作成效顯著。

稱職：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，全面貫徹教育方針，自覺地遵守國家的法律、法規和各項規章制度，有較好的職業道德，廉潔自律，熟悉業務，工作積極，辦事公道，作風正派，管理規范，能夠完成工作任務。

基本稱職：能貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，能遵守國家的法律、法規和教育工作者的職業道德，注意廉潔自律，基本完成管理育人的工作，基本能完成常規工作，未發生大的失誤。

不稱職：政治、業務素質較低，組織紀律較差，難以適應工作要求，責任心不強，不能完成工作任務，或在工作中造成嚴重失誤。

②教師考核等次的基本標準

優秀：擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規及各項規章制度，有較高的政治思想覺悟和良好的師德修養，工作責任心強、敬業愛生，教育、教學和教科研能力強或提高快，積極參加教育教學改革，有團結協作精神，為人師表，在學生中有很高的威信，工作成績突出，教學上滿工作量。

稱職：擁護黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度，有一定的政治思想覺悟和良好的師德修養，工作態度好，教育、教學和教科研能力較強或提高較快，參加教育教學改革，在學生中有較高的威信，完成工作任務，無責任事故。

基本稱職：擁護黨和國家的路線、方針、政策，能遵守國家的法律、法規及各項規章制度，有一定的政治思想覺悟和師德修養，基本能做到安心教育教學，基本上不隨便離崗，有一定的教育教學能力，能完成本職工作，未發生嚴重教育教學事故。

不稱職：政治修養較差，政治思想覺悟不高，不安心教育工作。教學水平低、質量差，組織紀律差；或工作責任心不強，履行崗位職責差，不能完成工作任務，在工作中造成嚴重失誤或責任事故。

備注：單位內其他專業技術人員考核各等次的基本標準可參照上述標準執行。

③職工考核各等次的基本標準

優秀：政治思想表現好，模范遵守法律、勞動紀律和各項規章制度，熱愛本崗位工作，精通業務，工作勤奮，責任心強，工作態度好，工作效率高，主動為教育教學服務。能按時、按質、按量完成工作，成績突出。

稱職：政治思想表現較好，自覺遵守法律、勞動紀律和各項規章制度，專心本崗位工作，熟悉業務，工作積極，能履行崗位職責，能主動為教育教學服務，完成工作任務。

基本稱職：政治思想表現尚可，基本能遵守法律、勞動紀律和各項規章制度，基本不隨便離崗，工作態度尚可，安排的工作能夠完成，能夠為教育教學做好后勤服務工作。

不稱職：組織紀律較差，難以適應工作要求，履行崗位職責差，不能完成工作任務，或工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤，或忽視生產安全，違反工作的操作規程，發生嚴重事故。

五、表格的填寫：

每位教職工都要填寫，因年度考核登記表存入個人檔案，關系到每個教職工的職稱評定、評優評先，因此務必請大家認真填寫。

1、全體教職工認真總結一年來的工作，從“德、能、勤、績”四個方面全面評價自己一年來所付出的努力和取得的成績，字數在1000字以上；

2、一律手工填寫（用黑色水筆或鋼筆）事業單位年度考核表”。

六、具體考核辦法和程序：

1、2011年7月1日—10日，成立考核領導小組，制定并公布年度考核方案，召開動員會議，發放登記表。

2、2011年7月10日—9月10日，各處室統計教職工一年來的實績（教學成績、教科研成績、出勤情況等）。

3、2011年9月10日—9月20日教職工撰寫個人年度述職匯報并上傳于學校網站，全體教職工查看網上述職報告。

4、2011年9月23日（星期五）下午4：00，學校將各教研組進行充分整合，總體分為四個組，即：語文組、數學組、綜合組、后勤組民主評議，通過全體教職工不記名投票的方式推薦出各組年度考核優秀候選人16人，最后，去掉其中得票最少的一位，余15人即為本年度考核優秀等次，名單上交校長室。9月30日（星期五）下午4：00召開教代會審議校層及中層正職述職報告，對校層及中層正職開展民主評議。

5、2011年9月24-30日，校考核領導小組審核教師個人考核登記表，對各組候選人進行綜合評估，確定考核等次，簽署考核意見。

七、監督指導：

考核領導小組成員要加強各組的考核監督和指導，嚴禁串票，一經發現，上報校長室并根據情節處理相關當事人，為更好地搞好本年度的考核工作，將派領導小組成員到考核會場負責監督和指導考核工作。

八、考核中具體問題的處理：

（1）有下列情況之一的，按照下列規定處理。

①學年度中因病（公傷除外）、事假累計超過一學期的人員不參加本年度考核。

②在編不在崗人員不參加學年度考核。

③學年度中達到離退休年齡，且辦理了離退休手續的人員，如工作滿一個學期以上退休的，可以參加學年度考核。

④在見習期內的大中專畢業生（2010年錄用），見習期滿且見習期考核合格可按期轉正定級的，應參加學年度考核，并確定相應等次；見習期考核不合格不能按期轉正定級的，也應參加學年度考核，但只寫評語，不定等次。

⑤接受立案審查尚未結案的人員，年度考核只寫評語，不定等次，待問題查清后再行確定。

⑥受黨紀處分的人員，參照中紀委、中組部、人事部《關于受黨紀處分的黨政機關工作人員年度考核的有關問題的意見》（組通字[1998]19號）中的有關規定執行。受行政處分的人員，可暫按行政警告對應黨內警告；行政記過、記大過對應黨內嚴重警告；行政降級、撤職對應撤銷黨內職務的辦法比照處理。

⑦有違反省頒教師職業道德二十條禁令的直接定為不稱職。

（2）當年有下列情況之一的不能確定為優秀等次：

①受行政警告（黨內警告）處分的；

②有體罰和變相體罰學生行為的；

③教育方法不當而造成一定后果的；

④發生教育教學事故的；

⑤不滿負荷工作的；

⑥全年病、事假超過一個月的。

⑦不安心學校教學工作，搞有償家教的。

（3）當年有下列情況之一的，可直接確定為“基本合格”等次。

①當年受黨內警告或行政警告處分的。

②表現實屬一般，干部、群眾意見較大或實行評議排列末位的；

③有30%左右民意測驗其為“不合格”的。

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泉州市盲聾啞學校

二0一一年六月