泉州市教育局

文件

泉州市文明辦

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泉教德〔2013〕33號

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關于泉州市“校園道德講堂”建設的實施意見

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各縣（市、區）文明辦、教育局，泉州開發區黨務工作部、泉州臺商區黨群工作部，市直中小學：

為打造未成年人道德教育、道德實踐和心理疏導工作新載體，按照中央文明辦的工作部署和要求，決定在全市中小學校中建設“校園道德講堂”。特制定如下實施意見：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系建設為根本，按照貼近未成年人思想實際、生活現實和成長需要的原則，緊密結合全國文明城市創建工作，推動未成年人思想道德建設取得新成效，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、目標任務
??? ?弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德，引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“校校建設道德講堂，人人爭當美德少年”，把“校園道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地。

三、主要對象

全市中小學生。

四、形式流程

“校園道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，使廣大中小學生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。

（一）建設模式

1.班級道德講堂。以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結合思想品德課、班隊會、社會實踐等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。

2.學校道德講堂。學校利用多功能教室、禮堂、會議室等，設立相對固定、專門的學校道德講堂，開展全年段或全校性的宣講活動，提升學生道德素質。

用于“校園道德講堂”的場所，要有統一的背景、LOGO標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。

（二）主要流程

1.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；?? ?

2.看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片；?? ?

3.誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統經典；?? ?

4.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例；

5.談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。?? ?

6.送一份吉祥。向學生贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物。

7.行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。

五、工作要求

??? ?1.高度重視，精心組織。各學校要充分認識開展“校園道德講堂”建設的重要意義，擺上學校工作的重要位置，認真制定實施方案。要成立工作領導小組，明確責任分工，抓好關鍵環節，強化場所、時間、人員、經費等各項保障，確保“學校道德講堂”順利開展，發揮實實在在的教育作用。

2.廣泛發動，嚴格落實。道德講堂要按照“內容豐富、形式多樣、活動經常”的要求，做到每次活動有充分的準備，有明確的主題，有確實的成效。“班級道德講堂”每月至少安排一次，學校道德講堂每學期至少安排一次，每次時長不少于1個課時。要利用學校宣傳欄、校園廣播、“海報”等方式，擴大宣傳，吸引全校學生踴躍參與，共同營造良好氛圍。

3.統籌安排，融合延伸。各學校要把“校園道德講堂”建設與學校德育工作有機結合，與“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題活動相互貫通，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。要做好活動延伸，突出與文明小博客、經典誦讀、日行一善、美德少年評選等活動相結合，使廣大學生在知行合一中增強道德素質，提升思想境界。

4.一堂一檔，創新發展。各學校要及時總結活動的好經驗、好做法，積極創新、塑造亮點、爭當示范。要建立一套電子檔案，對每次活動情況以文字記錄、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔。市委文明辦、市教育局將加強督促檢查，并將校園道德講堂建設納入文明學校創建考核；對涌現出來的成功做法和先進典型，予以大力推廣。

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泉州市文明辦??? ??????????泉州市教育局

2013年7月4日

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抄送：省委教育工委、省教育廳、省委文明辦、省未成年人思想道德建設中心，市委宣傳部、團市委、市婦聯。

泉州市教育局辦公室????????????????? ???2013年7月4日印發