回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，我盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、 班主任工作方面

在擔任職專二年班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣,努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好。

二、教學工作方面

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的聾職專部素描教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在職專美術教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展

通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代美術教育的動向，開拓教學視野和思維。

抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有興趣、美術特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，素描繪畫水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的美術作品展，各方來賓對我校學生的繪畫有著較高的評價，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

一份耕耘，一份收獲。通過一學年的教學，學生學習美術的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的繪畫水平有更大的提高，為特殊教育事業貢獻自己的一份力量。