時光荏苒，轉眼一年又逝。一學年來，本人積極在各方面開展工作，取得了一定的成績同時也存在一定的不足，現總結如下：

一、思想政治表現：

在思想政治方面，本人始終擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀。堅持政治理論學習，關心國家時政，在思想上和行動上始終于黨中央保持一致，深刻領會黨的十七大制定的各項方針、路線和政策。作為一名特殊教育工作者，作為一名服務學校教育的教研員，本人深深熱愛自己工作，忠誠于黨的教育事業，把科教興國、科教強國視為義不容辭的職責。始終堅持一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的思想，堅持把培養殘而有為的殘疾兒童作為自己的教育目標，致力于尋找提高特殊教育水平的策略，將自己的青春奉獻于特殊教育這片熱土。

二、教學工作

本學年，本人擔任初二年、初三年、小學四年級、五年級的英語和初三年的歷史教學工作。在教學上，本人認真負責，積極深入挖掘教材，每學期初認真制定教學計劃，實時有效地精心編寫教案，課前做好充分準備，上好每堂課。在英語教學中，我始終貫徹新課改的精神，強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作交流的學習方式和任務型教學途徑，發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度，主動思維和大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。本人任課班級的學生在我校組織的的英語周活動及展能節活動的英語口語比賽中，均表現突出，林麗琴同學獲得一等獎等好成績；參加期末統考的各個班級英語教學成績優良，平均分均達到60分以上。

三、教研工作

作為我校的教研員之一，本人積極參加教育科研活動，投身到教育改革活動中去，積極學習新課改的教育教學思想，吸取先進教育教學理念，積極組織并參加教研教改、課題研究等活動，于2012年10月參加泉州市特殊教育學校“周公開課教學”活動課，本人在初三年盲班開展了英語課《I am more outgoing than my sister》，獲得校內聽課教師的良好評價；于2013年4月，鄭州特教學校的教師一行來我校參觀考察，本人進行了《My Day》的公開課教學活動，效果顯著。獨立撰寫的論文《盲校英語教學如何適應“新課改”要求的思考》發表于《泉州特教》第13期，并獲得市級二等獎。

2010年，教研室工作落實到個人。本學年本人負責高考和校級課題研究等相關工作。在高考工作方面，收集各大高校每年的高考信息并及時向各科任教師及高三班主任傳達，組織學生做好體檢、高考報名、報考等工作，匯總高三年報考的信息，組織并協調好高考帶考各項工作，考后及時匯總成績及錄取情況等，確保我校各項高考工作的順利完成。今年我校11人參加高考，均被各高校錄取。

四、存在的不足

雖然今年的工作取得了一定的成績，但是仍存在一些不足：在教學技巧上仍然不夠成熟，駕馭課堂的能力仍然有待于提高；課題研究工作督促不到位，導致本課題研究工作進展緩慢；在班主任工作上，過于重視學生的學業成績，而忽視了對差生在思想上的引導，導致某位學生在行為上出現錯誤。今后，在教學教育工作中，將盡量使自己在各方面都更加成熟，避免重蹈覆轍，使自己能夠成為一名更優秀的特教工作者。