一個學期已經結束，回顧這一學期,本人工作積極，認真負責，現將一年來的工作做以下總結 ：

???? 一、思想認識上:這一學年，本人嚴于律己，始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業；不斷加強學習黨的思想，用黨員應有的標準要求自己，思想端正，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象，作好一個表率工作，不遲到，不曠課；能夠顧全大局，團結協作，服從學校的工作安排，辦事認真負責，工作上不怕苦不怕累，把自己的精力、能力用于學校的教育中、投身于學校教學的工作中。

二、教育教學的工作上：首先，認真做好本職工作，注重平時的日常教學和教育管理。嚴格遵守學校的校規校紀，不曠工，不遲到，不早退。認真的備課：查詢資料進行課前的準備，對不同的課程進行提前分好步驟，列好提綱，同時結合學生的特點進行適時地調整，根據學生的不同層次有針對性的安排教學的內容，布置教學任務。收集教學工作所需要的文本圖像資料、積極的準備教案課件，以及上課所要用到的工具材料。上課的時候做到認真授課，并能選擇適合學生學習的方式方法進行課程教學的開展，用講解、示范、演示、對比等多種方法做好輔導和教學的工作，力求讓學生得到最多的收獲和最大的提高。教學成績良好，經過一年的學習學生的技能表現進步了不少，專業水平素養得到了較大的提升。

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三、班主任工作上：首先注重班級風貌建設。班級風貌對整個班級學生的思想精神狀態影響深遠。好的風氣可以帶動學生學習的積極性和主動性，可以不斷的形成學生樂觀開朗的生活態度。同時，學生的積極樂觀的精神面貌又反過來可以進一步促進班級好風氣的形成、建設。班級風貌的建設需要在學期初期抓起，因此在開學伊始階段，學生處于新鮮感期，開始注重鼓舞學生志氣，樹立學習生活的目標方向，讓學生多思考自己的學習和理想。同時注重學生良好習慣的養成培養，注重學生業余時間的充實安排，多讀書，多參加課外興趣活動、多運動等。

其次，注重班級干部的培養。在整個管理班級的過程中,我還有一點體會，就是班級的事情，盡量讓學生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管，生怕學生出差錯，但是后來，我發現這樣不僅自己累，而且學生養成了依賴性，大事小事都要找老師。后來我開始思考怎樣來提高學生的自主能力。在民主的對待他們的同時,充分發揮他們的自主性，適當的時候加以引導。而建立自主的班級干部是改善這種狀況的關鍵，從培養班干部的組織管理能力開始，慢慢的把班級的工作任務交給學生自主開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了鍛煉培養他們的組織領導力，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時把以事事親為的日常班級工作分配給個班干部去執行。

關注個別化學生的教育和管理。針對班上突出的問題的學生，我開始密切關注他們的思想、行為等方面的變化，出現問題及時找到他們，盡量耐心地對他們做開導工作，而且通過不斷工作也開始注意同他們的家長保持聯系，雙方面共同努力做好轉化工作，也取得了一定成效。

一學年，我的教育教學思想比之前有所成熟和進步，當然也有很多的不足和稚嫩。在新的一年中，我還是繼續以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務鍛煉，不斷提高教育教學水平，以便為學校的發展作出更大的貢獻。