光陰荏苒，在過去的2022-2023年度，本人主要承擔的是高二年盲班的語文教學和小學二三四年級的道德與法治教學工作。一學年已結束，現就一年來的工作表現做如下總結。

一、??? 思想政治表現

一年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習中國特色社會新時代理論和習近平總書記重要講話，深刻領會講話精神。同時還認真研讀《習近平談治國理政》《習近平在福建》《習近平在廈門》等理論書籍，積極撰寫心得體會，不斷提高自身的政治修養和理論水平，努力成為一名有理想，有道德的新時代教師。

二、??? 師德師風表現

為了更好的履行教師職責，本人還自覺學習《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國教師法》《福建省中小學教師職業道德考核辦法二十條禁令》等法律法規，不斷提高自身依法執教的思想認識和業務水平，堅持立德樹人的教育宗旨，在工作中，關愛視障學生的身心健康，幫助視障學生解答學習難題，解決生活難題。

三、??? 工作成效表現

在教育教學方面，本人認真對待自己承擔的教學工作，對待語文教學，本人鉆研教材，研究學情，精心設計教案，為高二學生上好每一節語文課，保證每一個學生都能在我的語文課堂學有收獲。在小學道德與法治課堂，本人注重德育滲透，從視障兒童行為習慣的培養，道德意識的啟蒙，思想覺悟的提升各方面入手，通過生活活潑的師生互動，達到教書育人的目標。

一年以來，本人所任教的班級，語文統考平均分在及格以上，及格率也在85%以上。本班學生在學校組織的“永遠跟黨走，強國復興有我”紅色經典誦讀活動中也獲得了三等獎的好成績。

四、??? 教育科研表現

本年度，本人作為核心成員參與的市級課題《無障礙電影提升視障中學生語文寫作能力的行動研究》（QG1352-083）成功結題。同時，本人還申報了福建省中青年教育科研項目基礎教育研究專項課題《盲校語文課堂微寫作教學行動研究》（JSZJ22087）已經立項，正在研究中。本人撰寫的論文《“雙減”背景下在盲校語文課堂開展微寫作的思考》也擬在《課堂內外》（初中教研）2023年第11期發表。

本人參與編寫的《2019人教版普通高中教科書配套習題集語文必修 上冊》，本人承擔第七課《短歌行》《歸園田居（其一）》第八課《夢游天姥吟留別》《登高》《琵琶行并序》習題及第三單元測試卷的編寫，目前已由中國盲文出版社于2022年出版。

五、??? 培優幫困表現

2022年度，本人和張潔老師結對幫扶，本人在課題研究、課堂教學方面對張潔老師進行了全面的幫扶。本人指導其參加了泉州市特殊教育優質課評選，其執教的《沁園春.長沙》獲得了市級三等獎，張潔老師也作為省課題《盲校語文課堂微寫作教學行動研究》（JSZJ22087）的核心成員參與課題研究。

在學生幫扶方面，本人給多重殘疾兒童方麒銘提供了一年的送教上門服務，為殘障兒童送康復，為殘疾家庭送溫暖。本人對張若涵、何錦城兩位在校學生進行了個別輔導，利用課余時間和課后時間，為兩位學生查缺補漏，幫助兩位學生在語文學科學習取得了明顯的進步。

六、??? 其他兼職

本人還兼任教務處干事，負責盲部學生教材的征訂發放和全校教師的教參發放領取。本人配合學校財務室，做好訂購前的申購手續和后期的報銷轉賬手續。做好教材教參的發放領取登記工作。此外，本人還要負責教務處的日常巡課和盲部教師調課代課的審批安排等工作。為了更好地服務師生，本人都是熱誠待人，一視同仁。

人無完人，百密一疏，雖然本人已經非常努力地在做好各項本職工作，但仍然不能保證不出錯。新的一年，本人愿意加倍地努力，以更加認真的態度對待工作和學習，以更加熱誠的態度對待前來咨詢辦事的同事和家長朋友們，希望能讓更多人滿意本人的工作。