2023-2024學年度，本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。本人就2023-2024學年度的工作述職如下：

一、教學工作方面

我擔任聾三年級數學教學工作和聾學前的語訓教學工作。工作中我公平執教，熱愛工作，盡職盡責，注重培養學生良好思想品德的養成，能認真備課上課，批改作業，對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生，尊重學生的人格，平等公正的對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。為請病假的同學課后輔導，幫助他們查缺補漏。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。我撰寫的面向學前聽障兒童的言語康復訓練校本讀物《聽障學前言語康復訓練手冊》投入使用，在學校舉辦的教師專業技能大賽中獲得二等獎，在2024年泉州市五育促心育教學案例比賽中獲得一等獎。

二、班主任工作方面

???作為聾學前班的班主任，責任心是必不可少的。所以，不管是在日常的教學中還是生活中，我都時刻謹記自己肩上責任，滿懷責任心去完成每一件事情。多關心學生、多電訪家長，告訴他們學生的一些基本情況同時向他們多了解學生在家里的一些情況。開家長會的時候，我會針對性地給不同學生提出不同的建議。例如聽力和口語較好的幼兒，我建議家長多帶她出去和健聽兒童交往；比較懶惰、行為習慣欠佳的幼兒，我建議家長多讓孩子自己動手，培養基本的自理能力。通過我和學生的共同努力，聾學前在學校班級文化布置比賽中獲得學前組一等獎，聾學前榮獲2023-2024學年度文明班級稱號，我撰寫的德育論文獲得學校德育論壇三等獎。

三、業務進修方面

???本學年我參加了構音音系障礙康復技能培訓和聽力學支持與服務技能培訓，不斷提高專業技能，積累經驗，提高教學素養。

這一年來的榮譽使我振奮，同時也激勵我繼續前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻、完善自己，通過努力取得更好的成績。

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