陳凈華2023-2024學年度述職報告
  • 發布人:陳凈華
  • 時間:2024-09-23
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在過去的2023-2024年度,忙碌的教學工作壓力與動力并存,忙碌與收獲同在。我深感一名特殊教育教師的光榮,也深知一名教師的責任,始終堅持立德樹人,以生為本,使得教學工作高質量完成,孩子們在幸福中成長。現將自己這一年來的學習、工作情況匯報如下:

一、思想政治方面——初心不改,錘煉“師魂”

為師先做人,育人先正己。任職以來,我積極進取,全面貫徹黨的教育方針,認真學習黨章履行黨員義務,立志為教育事業奮斗終身。在教育工作中,積極承“四有”好教師的標準,圓滿完成各項教學任務,嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》,廉潔從教,獲得2023年度校“優秀教師”稱號。

二、教育教學方面——夯實自身,增強“師能”

“打鐵還需自身硬,無須揚鞭自奮蹄。”過去一年來,我堅持做好常規教學,苦練教學基本功。我承擔了視障三年級的語文、作文教學以及視障低年級低視生識字教學。具體做到:課前,仔細鉆研課標、文本,力求準確把握重難點,對不同層次學生進行分層教學設計,做到每一課都“有備而來”。課堂上,注重學生自主學習能力,真正體現“教師為主導,學生為主體”。課后,針對學生學習掌握情況進行個別化輔導,不落下每一位學生。在2024年6月參加福建省特殊教育教師基本功展示及評選活動中,執教《父愛之舟》獲評省級優質課。

三、教研教改方面——精益求精,創新“師法”

“教而不研則淺,研而不教則空”。在教育教學過程中,我堅持“充電”深入學習,掌握新課標新理念新要求,探索教學評一體化的教學模式,并積極參加校本培訓,博采眾長,補已之短。在課題研究上我力求有所突破,論文《立德樹人視域下視障學生愛國教育案例分析》獲市級論文評選二等獎并發表于《泉州特教》。

四、落實德育方面——以生為本,傾注“師愛

作為一名特教教師,我深知德育教育的重要性。過去一年,我擔任了視障三年級的班主任,在班級管理中,我將愛心酒向每一個學生,使所有學生都愿學、樂學,學有所得。我還積極探索班級管理的有效方式,以三啟六位體系開展工作,受到了學生及家長的一致好評,班級也取得了可喜的成績:在校“強國復興有我 爭做時代新人”經典誦讀比賽中獲一等獎;在校通用盲文技能比賽中獲一等獎;在校展能節文藝匯演中獲三等獎;在校班級文化布置中獲一等獎;視障三年級被評為校優秀班級。不僅集體取得可喜成績,還指導學生在省市級比賽斬獲佳績:指導楊語萱在省“奮進新征程,做好接班人”講故事比賽獲二等獎;指導劉宸澤在“講憲法”演講比賽中獲得二等獎。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”作為一名新時代特教教師,我將深深扎根在特殊教育事業的沃土中,堅守在平凡的崗位上,不馳于空想、不騖于虛聲,且思且行、勇于進取,在未來的教育之路上繼續耕耘、探索、追求,服務殘障學生,回報社會!

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