光陰荏苒，在過去的2023-2024年度，本人主要承擔的是高三年盲班的語文教學和小學二三年級的道德與法治教學工作。一學年已結束，現(xiàn)就一年來的工作表現(xiàn)做如下總結。

一、思想政治表現(xiàn)

一學年來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持為黨育人的教育主張，在工作和學習中貫徹落實“兩學一做”的總要求，做到知行合一。在理論學習上，本人認真學習2024年全國兩會精神和習總書記重要講話，并結合工作實際落實執(zhí)行講話精神。在工作中，本人堅持立德樹人宗旨，傳授知識，教育學生，實現(xiàn)全程育人，勵志做一名讓家長和學生都滿意的老師。本人嚴格遵守學校規(guī)章制度，弘揚教師職業(yè)精神，恪守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)，平時按時參加教研活動和學校例會，積極參與各項培訓工作。作為一名老教師，本人初心不改，始終堅持全心全意服務為人民服務的宗旨，嚴格約束自己，刻苦鉆研教材教法，力求給學生提供最有效的教學。在工作之余，本人還肩負著教材征訂發(fā)放、教參領取回收等工作，本人始終服從安排，任勞任怨，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

為了更好的履行教師職責，本人還自覺學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國教師法》《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法二十條禁令》等法律法規(guī)，不斷提高自身依法執(zhí)教的思想認識和業(yè)務水平，堅持立德樹人的教育宗旨，在工作中，關愛視障學生的身心健康，幫助視障學生解答學習難題，解決生活難題。

二、工作成效表現(xiàn)

在教育教學方面，本人認真對待自己承擔的教學工作，對待語文教學，本人鉆研教材，研究學情，精心設計教案，為高三學生上好每一節(jié)語文課，保證每一個學生都能在我的語文課堂學有收獲。在小學道德與法治課堂，本人注重德育滲透，從視障兒童行為習慣的培養(yǎng)，道德意識的啟蒙，思想覺悟的提升各方面入手，通過生活活潑的師生互動，達到教書育人的目標。

一年以來，本人所任教的高三盲班在今年的三校聯(lián)考中，語文學科都在90分以上，12個學生有11個學生考上高等學府深造。本人所任教的小學二、三年級學生經(jīng)過我道法課的學習，班主任評價行為習慣和思想道德水平均有明顯的提高。本人還根據(jù)教學經(jīng)驗撰寫了德育論文《融是一團火，合為共贏力——談談盲校小學道法課堂的融合藝術》，并獲得了校內(nèi)評選一等獎。

三、教育科研表現(xiàn)

本年度，本人主持的省級課題《在盲校語文課堂開展微寫作教學的行動研究》（JSZJ22087）》已順利開題，目前尚在研究中。本人撰寫的論文《“雙減”背景下在盲校語文課堂開展微寫作的思考》也已在《課堂內(nèi)外》（初中教研）（CN50-1080/G4）2024年1月第2期發(fā)表。本人參與的校本教材《盲校中學微寫作教程50講》的開發(fā)也在進展中。

四、培優(yōu)幫困表現(xiàn)

在學困生輔導方面，本人輔導的對象是高三盲班插班生陳宇鴻。他是一名從普通高中轉(zhuǎn)校來的，一開始非常不適應我校的教學環(huán)境，甚至產(chǎn)生了退學的念頭。在我的幫扶之下，他在短時間內(nèi)適應了新的生活環(huán)境，同時我還教會他使用助視器，讓他掌握了借助助視器閱讀和書寫的技巧，最終在今年的聯(lián)考中以高分錄取濱州醫(yī)學院，其中語文單科成績104.5。

五、其他兼職

本人還兼任教務處干事，負責盲部學生教材的征訂發(fā)放和全校教師的教參發(fā)放領取。本人配合學校財務室，做好訂購前的申購手續(xù)和后期的報銷轉(zhuǎn)賬手續(xù)。做好教材教參的發(fā)放領取登記工作。此外，本人還要負責教務處的日常巡課和盲部教師調(diào)課代課的審批安排等工作。為了更好地服務師生，本人都是熱誠待人，一視同仁。

人無完人，百密一疏，雖然本人已經(jīng)非常努力地在做好各項本職工作，但仍然不能保證不出錯。新的一年，本人愿意加倍地努力，以更加認真的態(tài)度對待工作和學習，以更加熱誠的態(tài)度對待前來咨詢辦事的同事和家長朋友們，希望能讓更多人滿意本人的工作。