2023-2024這一學年，本人認真履行教師職責，完成學校下達的任務，下面從思想政治表現與教育教學工作兩方面進行總結。

一、思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。一年來，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，自覺遵守法律法規，遵守學校的各項規章制度和工作紀律，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。

本人愛國敬業，公平執教，熱愛工作，盡職盡責，熱愛學生，注重培養學生良好思想品德的養成，認真備課上課，批改作業，對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生，尊重學生的人格，平等公正的對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或者變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

思想端正，能夠顧全大局，團結協作，在各方面嚴格要求自己，能夠鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教學方面

2023年秋季、2023年春季擔任擔任聽障部初一年和高二年英語教師，積極更新通用手語，加強與學生的溝通交流。學習英語課程標準，研究英語教材，根據聾生的英語學習能力和基礎實際，編寫具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。能夠根據整體教學計劃進行備課，教學設計合理，體現英語學科思維目標“語言能力目標、文化意識目標、思維品質目標和學習能力目標”；教案內容完整，項目齊全：教學內容、授課時間、教學目標與重難點、教法學法指導、教學過程與師生活動設計、板書設計。課前積極鉆研教材、教法、學生、學法，結合實際情況，認真備好每一節課。

課堂上，以素質教育為導向，注意激發學生的學習興趣與內在動力，培養了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發展了學生的創新思維；在教學中采用靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優化了教學質量，課堂教學體現了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課外，本人認真批改作業，對學生所有的作業面批，發現問題，及時指導改正。課下積極反思教學，認真寫好教學反思，通過總結得失，不斷提高自身的業務能力。

作為聽障部高二年的班主任老師，從班級狀況出發，以教學科學理論為指導，根據學校德育處的學年計劃有針對性地制定班級工作計劃。主題班會每學期至少16次，內容包括中學生行為規范、學雷鋒、保護環境、三節約、誠信、文明出行、無煙、中國傳統節日、國家的紀念日等。根據學校的要求開展家長會，并定期進行家訪，與家長積極溝通孩子的學習情況和在校表現。在這一學年中班級收獲了多項榮譽，2023.9“迎中秋 慶國慶”黑板報比賽 校一等獎，2023.11校運動會 團體總分第一名，2024.3“弘揚雷鋒精神 爭做時代新‘鋒’”黑板報比賽校二等獎，2024.6 “我們的節日 端午”黑板報評比三等獎，2024.6 班級文化布置比賽三等獎。在這一學年中，學生在學習方面更加有緊迫感，目標感更加明確，重視學習，并愿意付諸行動；通過參加學校的各項活動，班級榮譽感進一步提高。

作為教務處副主任，始終圍繞學校發展建設為中心，以教育教學工作為重心，根據學校的規章制度參與到教務處的常規管理工作中，努力做好規范教學的表率。2023年秋季承擔學校資源中心的協調工作，做好功能室的日常維護與使用登記，關注授課教師們的使用需求，幫助他們申購補充所需教具，及時處理反映的問題，并配合學校做好各項參觀事宜并及時交接相關工作。2024年春季配合學校參與籌備孤獨癥一年級創辦工作。