郭玲玲2023-2024學年度述職報告
  • 發布人:郭玲玲
  • 時間:2024-09-23
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在過去的一年里,我認真履行職責,努力提高自己的教學水平和專業素養,為普特孩子的成長和教育做出了自己的貢獻。同時我感受著來自領導和同事給予我的信任、關心、支持和幫助,讓我從稚嫩逐漸走向成熟。現在,我將向大家匯報我的工作情況。

一、思想品德方面

幼兒園教師的思想品德是非常重要的,尤其作為融合教育工作者,因為我們是孩子們成長過程中的重要引路人。作為幼兒園教師,我熱愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心,努力做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。對每個孩子都關注和愛護;同時在面對孩子們的各種問題和頑皮行為時不失耐心,嘗試用溫柔的語言去引導、糾正,給予孩子正面的管教。另一方面,我恪守工作中的責任感,承擔起自己的責任,將每個孩子的發展作為自己的責任來看待,認真完善一日生活的保育和教育工作,對于孩子們的學習與成長負責。
????二、教育教學方面

在教育教學方面,我根據幼兒園的整體教學計劃和本班普特幼兒的實際情況,制定了詳細的教學計劃和教案。通過精心設計教學內容和方法,確保孩子們在各個領域得到全面發展。此外,我積極組織各種形式的教學活動,如主題活動、游戲活動、戶外活動等,激發孩子們的學習興趣和創造力。同時,我注重培養孩子們的動手能力和團隊合作意識,讓他們在快樂中成長。

在家長工作上,我經常與家長保持聯系,及時反饋孩子們的學習和生活情況,了解家長的需求和建議。通過與家長的緊密合作,共同促進孩子們的成長和發展。安全工作是幼兒園的首要工作,是每位教師工作中的重中之中,保障每位幼兒的人身安全,也是每位教師的責任和職責。我將安全教育滲透在幼兒一日生活中,當幼兒在排隊、游戲、交往中出現安全問題時,我會及時對全班幼兒進行安全提醒,強化幼兒的安全意識和自護能力。

三、班級管理方面

我努力營造一個溫馨、和諧、充滿愛的班級氛圍,讓孩子們感受到家的溫暖。我關心每一個孩子,關注他們的情感需求,與他們建立良好的師生關系。為此我制定了一系列班級管理制度,如衛生制度、安全制度、考勤制度等,確保班級的正常運轉。同時,我注重培養孩子們的自我管理能力和規則意識,讓他們養成良好的行為習慣。

四、個人成長方面

我積極參加幼兒園組織的各類培訓和學習活動,不斷更新自己的教育觀念和教學方法。同時,我注重自我學習,不斷提高自己的專業素養和教育能力。我與同事們保持密切的聯系和合作,共同探討教育問題和方法。通過互相學習和借鑒,我不斷拓展自己的教學思路和視野。在休息時間,我經常對自己的教學工作進行反思和總結,發現自己的不足和優點。通過不斷改進和完善,我逐漸形成了自己的教學風格和教育理念。

五、下一步工作計劃

繼續深入開展主題活動和游戲活動,激發孩子們的學習興趣和創造力;加強與家長的溝通和合作,共同促進孩子們的全面發展;進一步提高自己的專業素養和教育能力,為孩子們提供更優質的教育服務;積極探索新的教育方法和思路,不斷拓展自己的融合教育教學視野和思路。作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷的吸取經驗。

在今后的工作中我會繼續不忘初心,做好自己的本職工作,努力使普特幼兒得到更全面的發展,助推她們成為更好的自己!

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