首先，在思想政治方面。本人擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，遵守《教育法》和《義務教育法》，盡職盡責，教書育人，不做有損教師職業道德的事。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行。本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。本人忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業業，盡職盡責，任勞任怨，積極協助領導的工作，工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業務水平，為教育來業作出了自己應有的貢獻。　

其次，在教育教學工作中，本人積極認真研究教材，將教材、教法、學法結合，努力做好教學設計和教學執行工作，充分發揮課堂 40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路。在教學中不但傳授文化知識，而且大力推行素質教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學質量關，努力培養全面發展的社會主義接班人；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學能力顯著提高。在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我 ：一方面培養好尖子生，趕的良好學習氛圍。平時，我還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導后進生，以先進協助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

另外，作為教研員，我負責本校的送教上門和校本讀物開發工作。送教上門的輻射面正在逐漸擴大，校本讀物的開發也逐漸規范化、科學化。本人作為特教資源中心的通訊員，做好泉州市融合教育在線的稿件審核工作。