2023-2024學年度本人擔任聽障部三年級語文、二年級溝通與交往以及聽障小學部語訓興趣課教學工作。一學年來，本人認真履行崗位職責，順利完成教育教學任務。現將這一學年的工作述職如下：

一、思想方面。

熱愛教育事業，始終不忘人民教師的職責，時時、處處、事事以一名中國共產黨員的標準來要求自己。在日常的教學、生活中，時刻注重言傳身教，為人師表。嚴格遵守教師職業道德規范，嚴格遵守學校的各項規章制度。

關心、愛護學生，平等對待每一位學生。在與學生的相處過程中，尊重他們、理解他們、信任他們，積極、主動、真誠地與他們建立起良好的師生關系。

二、教學方面。

1.備課。備課時，以課程標準理念為指導，認真研究教材，深入理解教材，準確把握重、難點。從聽障學生的特點和需求出發，認真編寫教案，抓住教學重點，著重突破教學難點，并不斷歸納總結。

2.教學。課堂上，針對學生的年齡、心理、興趣等，以尊重學生的個性為前提，以培養學生的語文核心素養為目標，精心創設多種學習情境，采用靈活的教學方法，提高學生閱讀理解、寫作表達、口語交際等能力。課后，認真、及時批改作業，針對學生的錯誤進行系統的講解和輔導，幫助他們查缺補漏，鞏固所學知識。

本學年，班級學生在經典誦讀比賽、通用手語比賽和古詩詞考級比賽中都獲得了一等獎。

3.培優補差。班級學生之間存在著較大的差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我注重觀察學生的特點與需求，采用差異化教學策略，努力為不同水平的學生提供相應的指導和幫助。培養學生的學習興趣，努力讓每一位學生都有所收獲。

輔導后進生方面。（1）了解學生的學習基礎和知識掌握情況，確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，按由易到難，由簡到繁的原則分層推進。（2）創設情境，激發學生的學習興趣。通過多媒體、角色扮演等方式，讓學生在直觀、有趣的情境中學習語文。（3）定期對學生進行形成性評價，及時發現學生在學習過程中存在的問題，給予針對性的指導和幫助。

三、個人學習方面。

1.堅持閱讀教育教學方面的書籍。不斷更新教育觀念和教學方法，提高自己的教學水平，為學生的學習提供更好的指導。

2.堅持參加校內外的教研活動，積極主動地向優秀教師學習、請教。同時，注重對自身的教學進行總結和反思，及時發現教學中的不足，并積極尋求改進的措施。

四、改進方向。

首先，加強自身基本功的訓練，注重對學生學習習慣和學習方法的培養。其次，加強對后進生的輔導，幫助他們取得更大的進步。