? ? 回顧這一年，我在工作崗位上兢兢業業，恪盡職守，出色完成各項工作。

? ? 一、信念堅定 ?牢記初心

? ? 我熱愛特教教育事業，關心愛護每一個殘疾學生，熱心為每一位學生排憂解難，道德高尚。信念堅定，具有強烈的事業心和高度的責任感，始終以立德樹人為根本任務。認真學習“黨的二十大精神”，不忘初心，為人師表，嚴于律己，以身作則。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長，是同事、學生、家長心中的“模范老師”。

? ? 二、三尺講臺 ?辛勤耕耘

? ? 本年度，我擔任初三語文、職專一、職專二語文和初一年地理課。教學中我根據大綱要求和學生實際特點，認真鉆研教材，用心寫好每一課教案，教案目標明確、重難點突出、知識與能力的落實、過程與方法的運用、情感態度與價值觀的滲透都能明確體現，可操作性強。認真上好每一堂課，授課時能靈活運用各種教學方法，創設輕松的學習氛圍，讓學生徜徉在詩意的語文課堂中。因材施教，采取分層和個別化教學，多元化評價學生，調動學生學習的積極性和創造性思維，讓學生獲得自我認同感和幸福感。課后布置適量且富有創新性的作業并全面認真批改。注重對學困生的輔導，幫助學困生重塑學習信心。積極學習各種教育教學理論指導教學，2024年6月執教的公開課《屈原》設計角度新穎，通過視頻再現、角色朗讀、微作文等形式讓學生理解屈原的形象意義，體現了語文核心素養的要求。

? ? 三、育人有方 ? 成效顯著

? ? 作為一名職專班主任，我以身作則，向學生傳遞正能量。利用每周班會課，對學生進行愛國、行為、感恩、安全等方面的教育，并鼓勵學生樹立目標，勇敢追求夢想。以學生為本，關心他們的身心健康，欣賞、包容他們。利用微信平臺、電話家訪與家長進行有效溝通，共同引領每個孩子健康快樂地成長，所帶的班級班風班貌好，多次獲得“星級文明班級”。校運會期間，大家積極鍛煉，表現出不服輸的韌勁，每個同學都有所收獲。藝術節表演大家充分準備，參演的《將進酒》獲得一等獎。潘鑫鵬同學兩次在市級樂器比賽中分別獲三等獎和優秀獎，參加2024年泉州市中小學生藝術節樂器小合奏比賽獲得一等獎。李春杰在市級征文比賽中獲三等獎，學校征文比賽獲二等獎，學校演講比賽獲三等獎。在大家的共同努力下，2024年6月班級被評為“學校先進班集體”。工作之余我主動反思，2024年1月撰寫的德育小論文《在語文教學中滲透視障中學生的人格教育》獲得校級二等獎。

? ? 四、繼續教育 ? 自我提升

? ? 今年我除了完成《師德、師能、師品》《實現學校全員育人的德育管理創新》《學校安全教育的重點問題及其應對策略》《數字、綠色、文旅、海洋經濟》《全國兩會精神解讀》《家校共育齊思悟，名師引導粗促成長》等課題的學習，還參加特殊教育四門核心課程的進修，超額完成了既定的90課時學習任務，充實了自我，更好地為教書育人做足能量儲備。

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