有些孤獨癥兒童由于目光接觸異常，難以集中注意力、進行模仿觀察練習。在日常生活中，家長們可以嘗試這樣做：

　　（1）利用孩子喜歡的物品去吸引孩子注意力。用偏好物吸引到孩子的注意力后，立即發出指令如“看小熊布偶”，確認孩子的眼神注視著玩偶后，慢慢地將偏好物從孩子眼前，放置到家長的面部或者眼睛周圍（這里慢慢移動的是為了增加孩子的注視時間），讓孩子的目光逐漸對上家長的眼睛。這樣做本質上是利用偏好物去拉眼神，也是把大人的臉和孩子喜歡的東西進行配對的過程，有助于增加孩子對面孔注視的喜歡和接受度。

　　（2）利用游戲去訓練孩子的眼神接觸。孩子在游戲中較容易產生眼神接觸，家長可以借助這點，訓練孩子對視能力，比如吹泡泡游戲，家長可以先吹一次（確認孩子的注意力在家長吹泡泡這件事上），讓孩子追著泡泡跑。在游戲過程中，孩子的眼神會自然而然地追隨泡泡，眼神的注視能力也會經過這個游戲得以加強。

　　（3）大人要主動“追”孩子的眼神。如果日常互動中，發現與孩子進行眼神對視比較困難，那么家長可以考慮換個角度進行訓練，比如自己去“追”孩子的眼神來進行對視。例如：蹲下、主動和孩子面對面，讓自己的目光和孩子處于同一水平線來創造更多對視機會。

　　（4）當孩子和家長有眼神接觸時，要及時肯定孩子的行為。在訓練初期，家長夸孩子的表情和聲調可以盡可能夸張一點，給孩子大量正向反饋，讓孩子覺得與人進行眼神對視是一個被肯定的好行為。

文章摘自：泉州市教育局