孤獨癥兒童的視覺是他們比較擅長的學習通道，視覺優勢的孤獨癥兒童常常在繪畫方面具有一定的潛能。有些孤獨癥兒童在對外界視覺信息的刺激反應方面存在兩個極端，可能表現為過分敏感或反應遲鈍。具體來說，對視覺信息過敏的孤獨癥兒童常表現出：喜歡閃亮發光的物品；喜歡用余光觀察別人或物品；喜歡用不斷掃視的方式看人或物：喜歡小的物件和運動著的物品；關注物品細節甚于關注物品整體。對視覺信息遲鈍的孤獨癥兒童常表現為：直視光源時不眨眼不害怕；對透明的物品不太適應，常常判斷出現錯誤；過臺階或門檻時容易磕碰、跌倒；喜歡撫摸陌生環境中的每樣物品；喜歡在眼前晃動手指或手掌。

文章摘自：泉州市教育局