泉 州 市 盲 聾 啞 學 校

2015—2016學年第一學期教務處工作計劃

【指導思想】

本學期教務處將以“育人為本，全面發(fā)展；促進公平，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學，科學治理”的32字基本理念作為教務處管理的指導思想，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《福建省關(guān)于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神，提高科學管理水平，牢固樹立教學是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務作為工作的出發(fā)點和落腳點，強化教學工作全程管理，整合教學資源，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式。重視學生非智力因素的開發(fā)，擴大學生自主學習的空間。深化課堂教學改革，大面積地提高教育教學質(zhì)量。努力實現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學個性化，學校特色化”的目標，打造人民滿意的特殊教育搖籃。

【主要工作】

一、加強教務處自身建設，提高管理水平

1、做好服務員，我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。

2、當好調(diào)度員，及時安排好的突發(fā)的、臨時的教師請假等相應的課務調(diào)動和代調(diào)課工作，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。

3、加強全國統(tǒng)一的學生電子學籍信息的建立和管理工作。針對本校的學生來自全國各地、四面八方、生源復雜這個特點，以全國統(tǒng)一學籍信息的建立為契機，繼續(xù)進一步規(guī)范學校學籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復學手續(xù)，建立完善的學籍檔案。

4、加強教務管理資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息，強化創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平。

二、繼續(xù)扎實開展教學管理工作，實施有效教學，提高學校教學質(zhì)量

1、教學常規(guī)的規(guī)范管理。

加強教學常規(guī)調(diào)研，在管理方法上尋找一些亮點，提高管理教務的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學計劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋，并與績效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點，促優(yōu)補缺。加大隨堂聽課力度，加強教學工作的過程管理,抓好教學常規(guī)的落實，繼續(xù)實施巡課制度，并重點加強師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合，規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。

2、抓課堂教學，提高課堂教學成效。

教務處嚴格執(zhí)行《盲、聾校義務教育課程設置方案》，開齊課程，開足課時，嚴格要求教師精心組織課堂教學，嚴禁沒有備課或不帶教案上課，做到教學合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學時空里，更好地減負增效。落實教學工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強化教學中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學質(zhì)量為立校之本的辦學思想。

3、抓課堂教學秩序，提高教學常規(guī)管理的有效性。

學高為師，身正為范。教師的一言一行是學生的榜樣，要求學生做到的教師不但要做到，而且要做的更好。教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，按時上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進教室），準時下課不拖堂。嚴格按課表上課，不私自停、調(diào)課。上課時，不接待家長或親友，不做與本課教學無關(guān)的事，不中途離開教室，不坐著講課，不把學生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學期將繼續(xù)實行推門聽課和巡課制度，將定期和不定期實地巡查和抽檢課堂教學情況，加強對教學過程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學秩序，提高課堂教學的有效性。

4、抓好教學研討活動，提升教師教學水平。

本學期的周公開教學研討活動將繼續(xù)開展，每周2—3節(jié)全校性的公開教學觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問題去聽課，認真作好聽課記錄和評課筆記，切實發(fā)揮周公開教學研討活動的效用，提升教師的現(xiàn)代教學技術(shù)能力水平。同時要求每位老師能認真對待每一節(jié)公開課的授課機會，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機會。每次的教研活動要針對教學中存在的問題，圍繞“提高課堂教學的有效性”開展有針對性和實效性的教研活動，教務處將和教科室在本學期末評選出一批優(yōu)秀周公開課教學設計，并匯編成冊。每周的教研活動必須做到：定時間、定地點、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導教師課后寫好教學反思，積累教學心得，提高教學水平。本學期繼續(xù)鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，汲取別人的有效教學方法。教務處將加強每月的備課情況、聽課筆記和教學反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。作為學校教學改革的一項重要內(nèi)容，聾小學部的學科教材整合工作已進入了第三輪的整合，本學期開始進行課堂教學實踐，成效如何，教師在教學中有什么具體的問題提或困難，有何良策，怎么提高，都將是本學期小學語數(shù)教研組的一項重要研討任務。教務處將積極聽取每位老師的意見，進行系統(tǒng)的分析與整改應對。

5、抓評價改革，充分發(fā)揮評價的激勵作用。

教務處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。及時了解教學質(zhì)量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。要建立健全科學合理的質(zhì)量評價體系，關(guān)注學生、教師、學校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績效考評和每學期的雙優(yōu)生評選表彰為契機，突出評價的激勵與調(diào)控的功能，激發(fā)學生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力，促進其不斷進步，實現(xiàn)自身價值。

6、積極探究，完善孤獨癥學前教學及學生評價機制。

學校孤獨癥學前班的已經(jīng)進入第三年，整個學前部年級建制已經(jīng)完整，教務處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學過程中出現(xiàn)的問題，做好課程設置、教材、教師安排、教學常規(guī)等各項管理和服務工作，尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā)、教學方法的探究、教學成效的總結(jié)與改進等，逐漸讓我校孤獨癥學前部教育管理、課堂教學不斷的完善、規(guī)范。積極探索對孤獨癥部教師的課堂教學和學生學習成效的評價機制。

7、結(jié)合地方特色，豐富職業(yè)教育課程

隨著社會的不斷發(fā)展，學校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學生的需求，在上學期開展的的泥塑和美發(fā)兩門選修課程的基礎上，本學期將繼續(xù)探索并適時增設學生喜歡的職業(yè)選修課，以滿足學生的職業(yè)教育需求，為學生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個選擇和機會。

8、大力開展國家級特殊教育改革試驗區(qū)醫(yī)教結(jié)合的實驗工作

本學期是國家級低視力醫(yī)教結(jié)合改革試驗區(qū)工作開展的關(guān)鍵起步階段，教務處將配合學校及各有關(guān)部門，制定好工作目標計劃，組織相關(guān)老師落實各項改革實驗工作，總結(jié)經(jīng)驗，改進措施，不斷完善實驗工作。同時利用學校低視力功能訓練室的重新建設和完善，探索有效的康復訓練項目，做到人人掌握一項康復訓練專長。

三、豐富學科活動，促進學生的全面發(fā)展

實施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語數(shù)英三門學科就可以解決的。殘疾學生的素質(zhì)教育，更應注重音、體、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學生的體育鍛煉工作，增強學生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對社會，面對生活。因此，教務處將在課程安排上給予全方面的合理設置和安排，并做好檢查。

1、合理安排興趣小組活動時間，開展適合殘疾學生年齡特點與個性特長的課外活動。為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長，根據(jù)學校實際和學生需求，開設興趣小組，各年段確定不同的時間開展活動。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的特長，力爭在各級各類活動競賽中創(chuàng)出佳績，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來促進學生素質(zhì)的全面提高。

2、豐富大課間活動內(nèi)容，規(guī)范大課間活動的管理。重視低年級學生的體育思想的滲透，加強中年級學生體能的訓練，注重高年級學生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學期根據(jù)上級有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時數(shù)，增加學生的體育活動和鍛煉時間增強學生體質(zhì)，更好的為學習服務。

3、發(fā)揮資源優(yōu)勢，大力開展殘疾學生的醫(yī)教結(jié)合工作。學校低視力學生人數(shù)占到學生總?cè)藬?shù)的近一半，開展視功能康復訓練將有效的促進低視力學生的科學用眼，保護視力，提高學習效率，盲部將繼續(xù)利用學校的低視力康復訓練的各種資源，開設低視生視力康復訓練活動課程，以賽促學，激發(fā)學生康復訓練的積極性。在康復訓練中進行積極探究、總結(jié)、提煉，形成比較科學、有效的低視力康復訓練工作，繼續(xù)打造我校“殘、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復訓練品牌。

4、開展形式多樣的比賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學生。以各種節(jié)日為契機，開展各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得更好的成績，全面發(fā)展和檢閱學生的綜合素質(zhì)，努力促進學校的辦學水平，提升學校辦學品質(zhì)。

5、在盲、聾校的雙語教學工作方面，本學期繼續(xù)開展英語周活動，提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語教學、學習和應用的氛圍，為辦好“雙語教學”特色教育走好打好基礎。

6．繼續(xù)抓好盲聾自閉癥學前班的辦學質(zhì)量，上好聾兒語訓課，摸索盲、聾、自閉癥保健與康復教育的途徑和方法，切實提高聾兒語訓質(zhì)量。加大對盲聾自閉癥學前校本教材的研究與開發(fā)，打造特色教育。

7、本學期將開展“好書伴我行，書香滿校園”的主題讀書活動。繼續(xù)開展學生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩詞、名著盲文翻譯、讀書等活動，加強對學生的傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動，培養(yǎng)盲聾學生獨立閱讀的能力，增加學生的情感體驗，豐富學生的知識積累，提高學生的文學修養(yǎng)。開展相應的讀書專題講座，指導交流學生讀書活動。本學期繼續(xù)統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學生的固定讀書時間，由語文老師統(tǒng)一制定學期讀書計劃，教務處將根據(jù)計劃進行檢查。期末學校將開展讀書心得現(xiàn)場寫作比賽活動。

8、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強全校師生的安全意識，形成人人是學校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應對突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力。進一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。

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【工作要點】見附件

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2015——2016學年第一學期教務處工作要點

月 份	主????? 要???? 工???? 作
八 ? 月 ? 份	1、落實學校工作計劃，制定教務處工作計劃，教務處期初工作準備
	2、制定學校課程設置方案，教師任課安排，課程表制定
	3、教材分發(fā)，教師制定學科計劃，教研組制定學期計劃
	4、繼續(xù)做好新生招生面試、知識測查工作
	5、教研組人員名單調(diào)整
	7、教務處檔案室搬遷、布置
	8、召開全體教師會、教研組長會，強調(diào)落實教學常規(guī)管理制度，解讀教務處工作計劃，安排教學任務等
九 ? 月 ? 份	1、學生報名注冊，鞏固學額；做好新學期招生報名工作，學籍信息收集、電子學籍錄入系統(tǒng)，學生轉(zhuǎn)、升學等相關(guān)資料的完善
	2、盲部新生低視班學生編班，高中部新生編班
	3、制定國家級特殊教育改革試驗區(qū)低視力醫(yī)教結(jié)合實驗工作計劃
	4、聾職專部開設選修課程前期準備工作
	5、學生電子學籍信息錄入
	6、低視力康復訓練室建設布置
	7、完善教務處“十三五”計劃目標
	8、布置、收繳興趣小組、教研組、學科等各項學期教學工作計劃
	9、統(tǒng)計新學期學生變動情況，更改建立學籍檔案、義務教育卡，加強鞏生工作
	10、期初教學常規(guī)檢查，隨堂聽課
	11、啟動興趣小組活動，開展低視力康復訓練主題訓練活動
	12、繼續(xù)完善聾部小學語數(shù)學科教材整合
	13、周公開教學研討活動
	14、孤獨癥學前部辦學階段小結(jié)
	15、“孝老感恩”主題征文活動及作品匯編
	16、教師九月份教學績效評定
十 ? 月 ? 份	1、教學常規(guī)檢查，隨堂聽課、檢查
	2、周公開教學研討活動
	3、開展國家級特殊教育改革試驗區(qū)低視力醫(yī)教結(jié)合實驗各項工作
	4、開展低視力康復訓練主題競賽活動
	5、低視力康復訓練室建設布置
	6、聾部小學開展科學幻想畫主題創(chuàng)作比賽
	7、學科教學進度檢查
	8、組織教師業(yè)務學習和課堂教學研討活動
	9、教師十月份教學績效評定
	10、總結(jié)聾校職業(yè)選修課情況
十 ? 一 ? 月 ? 份	1、教學常規(guī)檢查
	2、周公開教學研討活動
	3、聾部學生舉行科技活動比賽
	4、盲部中小學英語周活動
	5、隨堂聽課，課堂教學研討
	6、各學科期中教學進度檢查
	7、中學部各學科期中考試及質(zhì)量分析
	8、低視力康復訓練主題競賽活動
	9、開展國家級特殊教育改革試驗區(qū)低視力醫(yī)教結(jié)合實驗各項工作
	10、聾職專部職業(yè)選修課程開設階段總結(jié)
	11、教師十一月份教學績效評定
十 ? 二	1、教學常規(guī)檢查，隨堂聽課
	2、周公開教學研討活動
	3、開展國家級特殊教育改革試驗區(qū)低視力醫(yī)教結(jié)合實驗各項工作
	4、孤獨癥學前班教學階段研討、總結(jié)
月 ? 份 ?	5、教研組工作檢查
	6、低視力學生康復訓練能力展示評比
	7、學生讀書活動——讀書心得寫作比賽
	8、教師十二月份績效評定
? ? ? 一 ? 月 ? 份	1、檢查新教師課堂教學及教學基本功
	2、期末教學進度檢查
	3、期末復習安排，各科總復習開始
	4、期末統(tǒng)考出卷工作
	5、期末功課結(jié)束，技能科考試
	6、期末考試安排，各科期末考試，學科質(zhì)量分析總結(jié)
	7、研討總結(jié)孤獨癥教學成效
	8、教師優(yōu)秀教案評選、匯編（周公開課教案）
	9、教師教學績效評定
	10、收繳資料，整理歸檔，學期工作總結(jié)
	11、總結(jié)國家級特殊教育改革試驗區(qū)低視力醫(yī)教結(jié)合實驗工作
	12、教務處期末常規(guī)管理工作

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