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一、指導思想：本學期教務處將深入落實貫徹各級教育會議精神，以學校教育教學工作計劃為指導，更新觀念，轉變工作作風，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規范意識、質量意識、發展意識”，優化教學方式，落實精細化管理，以全面提高教學質量為首要任務，走輕負擔、高效率之路，全面推進素質教育。充分發揮教務處“服務、指導、督查、管理”等職能，抓基礎、創氛圍、求發展，強化教學工作的過程管理，增強教育服務意識，保證學校教學工作規范有序開展，全校教育教學質量穩步提升。

二、本學期工作重點

1、不斷規范教學行為，加強教學常規工作的精細化管理。

2、以電子監控為主，不定期推門檢查聽課形式為輔，加強教學常規的檢查監督力度，全面提高教育教學質量。

3、加強學校教科研工作，提高教師教研能力。

4、抓實教師業務學習，提升教師業務水平，促進青年教師尤其是新教師的培養力度。

5、組織教師參加福建省自閉癥類優質課競賽活動。

6、繼續嚴密組織各年級的質量檢測。

7、強化高三年級畢業班工作，組織盲聾高三畢業班參加2016年度高考，穩步提升教學質量，再創高考佳績。

8、以學校職教大樓的竣工交付使用為契機，積極探索盲聾職業中專專業設置，提高職業教育實效性。

9、深化低視力醫教結合科學實驗工作，總結國家特殊教育改革實驗區階段工作總結。

10、提升、完善自閉癥課程設置、教育教學等各項工作，組織教師參加學習交流活動。

11、迎接人民教育出版社盲聾新教材發行的調研活動，組織教師探討教材的改革方案，為新教材的出版獻謀獻策，并研究學校的教學學制改革方案。

12、強化特色辦學理念，科學安排學校活動課程，發揮特長優勢和個性發展，抓好各類興趣小組活動的教學質量，努力營造特色特教氛圍。

13、加強學校雙語教學模式，打造英語品牌，凸顯雙語特色。

14、繼續努力開展和創建“書香校園”活動，培養學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，提升校園文化內涵。

15、對教師電子教案的改革進一步規范，提高教師的基本業務能力的培養。

16、以低視力康復訓練館室的重新建設投入使用為契機，全面開展面對校內低視力學生的康復訓練課。

17、繼續加強學校的招生、鞏生力度，尤其是盲聾部職業中專部的招生。

18、加強新教師的課堂教學能力和教學基本功的培養工作，嚴把新教師轉正關。

19、盲生優秀文學名著翻譯。

20、教師優秀教學案例集編訂。

三、主要措施

（一）以過程管理為抓手、切實提高教育教學水平。

1、嚴格課程管理。 依法嚴格執行新課程計劃，開足開齊開好規定課程，規范各種程序，加強對教學常規的檢查力度，及時反饋教學相關問題，加強對教師課堂教學秩序的調控。

2、強化目標管理。各教研組、各學科課任教師根據學校實際情況、學科特點、學生實際制定各學科及教師教學計劃和目標并努力實現目標。

3、實施教學工作的精細化管理。教務處制定常規工作管理細則，按細則開展教務處日常工作，教學領導深入教學一線。

4、實行推門聽課制度。學校領導有計劃有目的的對全校教師進行隨堂聽課，通過聽課了解學生的學習狀況、思想狀況和教師的教學情況等，促進課堂教學質量的提高。

??? 5、認真備課、上課，提高教學質量。各教研組組織教師要認真學習貫徹落實教學常規管理的各項規定，將重點放在集體備課、認真上課上。課外作業要力求少而精，時刻注意減輕學生的課業負擔。課內作業注重批改的及時性，評語的鼓勵性。其次加強學生的課后輔導工作，實施“培優輔困、分層推進”工程，力爭讓每一位學生都能得到提高。

6、加強常規工作的檢查力度，落實常規工作“月月清”。所有教師的教案實行月審批制，對教師備課和聽課以及作業批改實行常態化的月檢查方式，及時反饋教學常規落實情況，對教學常規制定、實施和質量進行調控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。本學期將重新制定教師的電子教案撰寫要求，加強檢查效率。

7、嚴密組織各年級的教學質量檢測工作。教務處加強考試工作管理，控制考試次數，每學期安排兩次大型考試（一次期中考試，一次期末考試），提高考試的有效性和針對性，嚴明考風考紀，落實考試后的分析與總結，制定培優輔差的具體措施。

（二）以教研組活動為抓手，推進教師專業發展。“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。

1、強化管理，注重實效，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。

2、夯實師徒結對工作，使此項工作真正的得到落實，加強教師專業成長。

3、繼續開展賽教活動，逐步完善我校教師骨干體系建設。

4、扎實有效的開展教研活動，堅決杜絕教研活動走形式的問題。

5、充分發揮組長的能效，開展每月的量化內容檢查。

6、以教研組為單位，積極開展各類學科研討、競賽活動，以賽促學，以賽促研。

（三）繼續抓好盲、聾、自閉癥學前班教學管理工作，提高質量，儲蓄生源。本學期將重點關注盲聾自閉癥學前部的教育教學工作，抓好學前部的教育教學質量管理，大力抓好聾兒語訓的師資、設備的完善、提升，切實提高聾兒語訓質量，摸索盲、聾兒保健與康復教育的途徑和方法，深入開展送教上門工作，建好盲聾部生源蓄水池。在自閉癥學前部，則完全按照一整套完整的學科設置開展了各項課程，本學期已有大、中、小三個班級，形成了完整的學前學制，在教學管理方面再次進行完善和規范，教務處進行加強管理，定期巡視，對家長的課堂參與情況進行改革，在教學設備設施的建設上也進行的提高和完善。本學期將繼續圍繞自閉癥兒童的教育教學特點，積極開展社會適應、拓展類課程。加大校本教材的研究工作和教師的培養、培訓力度。繼續完善師資隊伍的配備，為新一年招生做好師資準備。每周舉辦一次教師或家長培訓，教師以外出培訓的理論交流等內容為主，家長則以實用技術為主。本學期自閉癥部還將開展“開心農場”體驗課，讓學生接近自然，體驗種植。

（四）落實素質教育精神，促進殘疾學生的全面發展。

殘疾學生的素質教育，更應注重音、體、美、德等各項素質能力的培養。本學期將加強各興趣小組活動的教學質量管控，防止興趣小組活動邊沿化，根據學生的興趣愛好，增設學生感興趣的興趣課，調整個別學生不喜歡的興趣課，為提升活動質量，將結合各類節日開展競賽活動，真正激發學生興趣。

1、以各種節日為契機，開展各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得更好的成績，努力促進學校的辦學水平，提升學校辦學品質。

2、合理安排興趣小組活動時間，開展適合殘疾學生年齡特點與個性特長的課外活動。實現生生有興趣，人人有特長，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來促進學生素質的全面提高。

3、發揮資源優勢，大力開展殘疾學生的醫教結合工作。

4、在盲、聾校的雙語教學工作方面，本學期繼續開展英語周活動，

5、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強全校師生的安全意識，形成人人是學校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應對突發安全事件的能力。進一步做好校園周邊環境的整治工作，進一步凈化校園周邊環境，確保校園和諧安寧。

6、藝術教育有聲有色。繼續開設棋類、英語、南音、聲樂、器樂、美術、書法、手工、舞蹈、體育、科技、低視力康復識字等、興趣小組活動，指派專門的老師有計劃的培養和發展學生的特長，切實提高興趣班的教學效果，讓學生在藝術活動的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。

7、根據學生的需求，充分發揮學校心理咨詢設備的功效，增加學生心理咨詢時間，為學生良好心理品質的健康成長創造條件。

(五)深化低視力醫教結合科學實驗工作，總結國家特殊教育改革實驗區階段工作總結。

2016年是國家特殊教育改革試驗區“低視力醫教結合”實驗工作的收官之年，是實驗研究成果能否成功得到驗證并推廣的重要時間點，因此本學期相關工作將繼續充分與福建醫科大學附屬第二醫院合作，發揮教育與醫療衛生資源兩方面的作用，探索低視力教育康復模式，形成篩查、適配、訓練、康復、教育完善的服務體系，提高低視力少年兒童的學習能力和融入社會的能力。進一步探索特殊教育改革的相關配套政策，建立健全保障機制和優勢互補、依責履職的合作工作機制，為全國其他地區提供經驗，發揮示范帶頭作用。1、完善康復服務模式。規范低視力學生康復服務流程，細化康復服務各環節目標及實施方案，總結形成科學系統的評估體系及可推廣的低視力醫教結合教育康復模式。2、優化康復服務，提升康復服務實效。為低視力學生提供篩查、適配服務。明確服務內容，為低視力學生提供康復訓練。對低視力學生家長進行低視力康復培訓。3、搭建服務平臺，加大推廣宣傳，資源開放，信息共享。委派專人成立低視力兒童信息數據庫。總結低視力康復經驗，制作宣傳冊。4、發揮平臺功效，加強培訓。本學期將加強對教師和低視力學生家長的低視力康復訓練知識培訓，以全體盲校教師為對象，進行各類助視設備使用、維護、學生科學使用視力等方面的知識培訓；家長培訓方面，將加強學生家長的低視力康復訓練意識的培養，以及家中各類設施的合理改造、生活器具的對比度等方面的知識普及。

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附：工作要點

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2015——2016學年第二學期教務處工作要點

月 份	主????? 要???? 工???? 作
二 月 份 ?	1、期初教務工作準備，教師制定學期教學、活動計劃
	2、召開全體教師會、教研組長、教研員會，解讀教務處工作計劃，安排教學任務，強調落實新的教學常規管理制度等
	3、學生教科書、教師教材分發
	4、統計新學期學生變動情況，完善學籍檔案、義務教育卡，加強鞏生工作，招收新生、轉學生等面試工作
	5、安排并啟動周公開教學研討課
	6、盲聾數學組新教材發行獻策研討活動
	7、籌備、迎接人民教育出版社調研活動等相關事宜
	8、期初教學常規檢查
三 ? 月 ? 份	1、新學期教材統計、征訂
	2、布置、收繳興趣小組、教研組、學科等各項學期教學工作計劃
	3、高三畢業班補習安排、教學情況檢查
	4、高三年學生參加高考帶隊老師安排等
	5、教學常規檢查
	6、開展校園讀書活動
	7、開展低視力學生建檔、訓練活動
	8、新教師隨堂聽課
	9、周公開教學研討活動
	10、低視力醫教結合改革實驗區工作開展、研討
	11、低視力學生篩查適配，開展低視力學生信息建檔工作
	12、完成全校學生人數統計報表并上報
	13、“讀書改變了我”征文活動
	14、教師教學量化檢查及績效評定
四 月 份	1、組織高三年學生參加高考
	2、4月2日自閉癥日活動
	3、低視力醫教結合改革實驗區工作開展、研討
	4、周公開教學研討活動
	5、教學常規檢查，隨堂聽課
	6、中學數學計算、公式競賽活動
	7、探討總結2016年高考情況
	8、各教研組開展學生活動
	9、清明節祭掃先祖、烈士專題征文活動
	10、做好中期學籍信息的維護
	11、舉行低視力學生家長培訓
	12、中學語文組舉辦“走進社區”語文實踐活動
	13、教師教學量化檢查及績效評定
五 ? 月 ? 份 ?	1、各學科期中教學進度檢查
	2、中學部各科期中考試及質量分析
	3、教師教學量化檢查及績效評定
	4、自閉癥部教學階段研討總結
	5、教學常規檢查
	6、周公開教學研討活動
	7、籌備并舉辦展能節各項活動
	8、各教研組開展學生活動
	9、舉辦學生信息技術應用能力比賽
	10、各興趣小組開展比賽展示活動
	11、聾職專生專業創作比賽
	12、統計制作各學段畢業班學生畢業證書申請制作等工作
	13、完善校內低視力學生信息檔案
	14、新生招生面試工作
	15、小學部“享讀書之樂，品經典之香”經典誦讀活動
	16、聾部“我和書籍的故事”手抄報評比
	17、隨堂聽課，課堂教學研討
六 ? 月 ? 份	1、慶“六.一”展能節暨作品展示活動
	2、教師教學量化檢查及績效評定
	3、教學常規檢查
	4、周公開教學研討活動
	5、盲聾部英語組活動
	6、新教師課堂教學匯報課及教學基本功考核
	7、期末各學科教學進度檢查
	8、期末復習安排、統考出卷、考試、學科質量分析總結等
	9、小學數學組“數學趣味知識競賽”；小學語文組“古詩詞誦讀活動”
	10、期末統考成績分析總結、優秀生評選、獎勵
	11、教師教學量化檢查及績效評定
七 ? 月 ? 份	1、畢業班學籍、畢業證書等常規管理工作
	2、收繳盲生優秀文學名著譯本
	3、教師優秀教學案例集編訂
	4、教師教學量化檢查及績效評定
	5、教務處期末常規管理工作
	6、期末各項材料收繳檢查
	7、教務處年度工作總結；材料整理歸檔
	8、完成各班級的學籍卡填寫、電子學籍制作與更新

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