泉州市盲聾啞學校副校長?? 郭梅芳

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2010年7月我經泉州市教育局考察任命為泉州市盲聾啞學校副校長，至今已五年多。在各級領導的關懷和鼓勵下，在全校師生的大力支持和配合下，我所分管的教學工作和工會工作取得了一定的成績，現就德、能、勤、績、廉等方面匯報如下，請各位領導和老師評議并提出批評意見。

一、德

認真學習黨的十八大、十八屆三中、四、五中全會等會議精神，深入領會習近平總書記一系列重要講話精神，不斷提升黨性修養、宗旨意識，堅定理想信念; 積極貫徹落實黨的教育方針政策和科學發展觀，自覺樹立和維護黨的形象，樹立個人良好品行，在處理學校各項事務時，把責任意識擺在第一位。始終牢記自己作為一名教育管理者，要履行好職責，肩負好責任，要為學校的發展、為教師的進步、為學生的成長盡心竭力。

二、能

以“做學習型、服務型、創新型的領導”為目標，積極開展教學管理研究，以省市教研和評優活動為契機，通過校“優質課評比”、“片斷教學大賽”、“現場作文大賽”等活動，激發全校師生的精益求精力爭上游的精神，使整個校園的教與學活動呈現出你追我趕的勃勃生機；完善以學科帶頭人為核心凝聚創新團隊的組織新模式，堅持實施“助教幫扶”活動，注重發揮優秀教師的“傳幫帶”作用，實施“青年教師成長幫扶工程”，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，有力地促進了青年教師的全面成長。

三、勤

工作中，我做到“五勤”。勤深入，深入一線，了解師生動態；勤管理，秉著向管理要質量的意識，規范教師的備、教、改、輔、考等日常教學工作；勤上課，狠抓教師、學生、教研三個工作重點，重視特長教育和特色教育，培養學生廣泛的興趣愛好的同時幫助他們形成健全人格，承擔盲部小學語文課教學任務；勤研究，加強校本研究和課題研究的管理，不斷深化課題研究的深度和廣度，做好個別化教育的落實和內化，并順利完成各級課題研究工作；勤交流，堅持“走出去，請進來”，多次派老師外出培訓、學習、交流，并與來訪的兄弟學校共同探討有效教學以及教育改革中的問題。

工會工作中，我以建溫馨的“教工之家”為目標，定期開展形式多樣的活動，豐富教職工業余文化生活；堅持實施“送溫暖”工程，誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，排憂解難。每逢重大節日，都會親自與工會委員看望、慰問離退休老同志；關愛身體，維護教職工健康權益，組織教職工每年體檢，全校教職工100%參與了醫療互助活動。每年按時召開教代會，認真落實會議決議，抓好校務公開監督，調動教職工參與學校管理意識，為學校發展建言獻策。

四、績

幾年來，學校屢創佳績，獲得各界一致好評，并涌現出一批愛崗敬業、無私奉獻、為人師表、師德高尚的優秀教師。在全國特教“情景教育”主題教育論文評比活動中，我校教師榮獲3個一等獎，1個三等獎；在第四屆全國特殊教育學校信息技術應用大賽中，我校教師制作的微課、課件多人次榮獲大獎。在2015年福建省聽障教育教學研討評優活動中，我校教師取得1個一等獎，3個二等獎的好成績，同年的省視障教研評優活動，我校參評課也勇奪一等獎；在2015年泉州市特殊教育論文評選活動中，我校參賽論文取得一等獎2篇，二等獎4篇，三等獎若干篇的好成績；每年參加高考的盲聾兩部學生也取得了優異的成績，全部被高校錄取，在全國普通話訓練以及測試訓練中，12名盲生獲得二甲以上的優異成績。作為泉州市學科帶頭人，我個人負責主持的市級小課題順利結題，并被評為市級優秀課題，另有參加的省級課題正在研究中。

五、廉

作為學校管理班子成員之一，反腐糾風工作是我的重要責任。我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，遵守中央“八項規定”，貫徹執行領導干部廉潔自律有關規定，保持高尚情操和健康情趣，不以權謀私，廉潔自律，立黨為公，執政為民，堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。

回首過去，我認為我所做的工作及學校所取得的成績不屬于個人，它歸功于全體教職工的理解、支持，歸功于全體行政人員各行其職，各負其責的合作精神，歸功于領導的信任。

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