泉州市盲聾啞學(xué)校

在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求和主要內(nèi)容，制定了詳細(xì)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案, 認(rèn)真開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，確保了各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。同時(shí)，我校還通過各種途徑，切實(shí)增強(qiáng)全校黨員干部職工的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，取得可喜的成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)，實(shí)施“讀書工程”，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)鉆研的表率

我們注重將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)相結(jié)合，黨員干部爭(zhēng)做學(xué)習(xí)鉆研的表率。為了讓教職工樹立“要做教書人，先做讀書人”的理念，學(xué)校建立了讀書學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，搭建學(xué)習(xí)交流研究的平臺(tái)。

1、實(shí)施“讀書工程”, 在抓好常規(guī)的黨員學(xué)習(xí)、教職工政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)。通過開展政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、專家講座等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的載體建設(shè)，致力于在全校干部和黨員中樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，逐步提高黨員思想和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。同時(shí)，深入開展市教育局“百部教育名著”的讀書活動(dòng)，定期組織讀書報(bào)告會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”學(xué)校建設(shè),努力建設(shè)“書香校園”，收到了良好的效果。

2、積極組織網(wǎng)上學(xué)習(xí)，為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》，落實(shí)中央和我省關(guān)于開展新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的部署，推動(dòng)我省教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，努力為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才智力支持，我校積極組織全體教職工參加網(wǎng)上《科學(xué)發(fā)展觀與海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)》公共課培訓(xùn)，現(xiàn)已全部通過考核。

3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十七大五中全會(huì)精神，要求全體教職工深入領(lǐng)會(huì)五中全會(huì)精神，將五中全會(huì)精神與我校實(shí)際相結(jié)合，用科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)理論突破學(xué)校面臨的發(fā)展瓶頸，著力解決師生最關(guān)心、最迫切的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為促進(jìn)學(xué)校特教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和思想保障。

二、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行黨員承諾制，爭(zhēng)做為人師表的表率

我們注重將黨內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，黨員教師爭(zhēng)做為人師表的表率。我們始終把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，把師德表現(xiàn)作為考核、聘任、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。一是全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)福建省中小學(xué)教師師德行為規(guī)范二十條禁令。二是加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，制定教師隊(duì)伍素養(yǎng)和形象標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了廣大黨員教師的教書育人的責(zé)任感和使命感，舉行師德演講比賽，并推薦馬麗麗、李聰敏等兩位優(yōu)秀選手參加泉州市直學(xué)校師德演講比賽，并取得了很好的成績(jī)；三扎實(shí)推進(jìn)黨員承諾制，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨支部和全體黨員都寫了承諾書，并把承諾書通過公示欄進(jìn)行公示，通過簡(jiǎn)明扼要、貼近學(xué)校、貼近師生、切合實(shí)際的公開承諾，接受廣大師生的監(jiān)督；四是執(zhí)行《班主任工作考核獎(jiǎng)懲辦法》，開展評(píng)選文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任活動(dòng)。近來，全體黨員和教師中沒有出現(xiàn)違犯師德的行為，也沒有發(fā)生亂收費(fèi)和體罰學(xué)生現(xiàn)象，教師們教書育人的負(fù)責(zé)盡責(zé)精神受到家長(zhǎng)的廣泛稱贊。

三、強(qiáng)化教學(xué)崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)做愛崗敬業(yè)的表率

1、認(rèn)真開展周公開課教研活動(dòng)。為全面提高教師對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，在全校范圍內(nèi)形成“比學(xué)趕超，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我校全面實(shí)行周公開課制度，每位授課老師都能嚴(yán)格地按照周公開課的要求進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，努力展示自己的教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期按計(jì)劃安排了34節(jié)周公開課，已完成19節(jié)，在實(shí)施周公開課過程中，嚴(yán)格要求各教研組實(shí)行集體備課制度，對(duì)公開教學(xué)的教案、課件進(jìn)行嚴(yán)格的審核，對(duì)存在不足的提出修改意見，課后，授課老師對(duì)在教學(xué)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行自我反思后，由教研組進(jìn)行評(píng)議，提出中肯的改進(jìn)意見，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

2、積極開展手語培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期以來，我校繼續(xù)積極開展“學(xué)手語，促成長(zhǎng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)，全校教職工掀起學(xué)手語，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的高潮，通過培訓(xùn)、實(shí)踐、比賽、考核四個(gè)環(huán)節(jié)的穩(wěn)步推進(jìn)。經(jīng)考核，全校教師100%通過測(cè)試，并取得優(yōu)異的成績(jī)。本次活動(dòng)不僅濃厚了教職工的學(xué)習(xí)氛圍，而且進(jìn)一步規(guī)范了廣大教職工的手語手勢(shì)，為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量和構(gòu)建無障礙語言溝通環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、組織觀摩，博采眾長(zhǎng)。為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，拓寬視野，提高育人水平，10月17日在郭梅芳副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，21位班主任到廈門特教學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。27日蔡景燦校長(zhǎng)等5位老師到福州市聾啞學(xué)校參加福建省特殊教育聽障北片區(qū)教研活動(dòng)，同時(shí)在劉德華副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校5位老師參加了我市特殊教育“教壇新秀”的展示活動(dòng)。同時(shí)在市教育局教科所的大力支持下，我校共有23位老師積極參加市普小的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，通過以上活動(dòng)，讓老師們進(jìn)一步了解了我省特殊教育現(xiàn)狀與普教中小學(xué)之間存在的差距，從而汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

四、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)績(jī)效考核，爭(zhēng)做教書育人的表率

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線、發(fā)展線，關(guān)系著學(xué)校的生存與發(fā)展。我校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的唯一中心，始終把提高質(zhì)量作為教育發(fā)展的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高和全面發(fā)展。通過建立學(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)，以及簽訂部門、教師工作服務(wù)承諾書與目標(biāo)責(zé)任書等學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，來保證學(xué)校教育教學(xué)工作的井然有序。制訂了切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲，健全了教學(xué)質(zhì)量保證體系，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到逐步提高。同時(shí)，依據(jù)學(xué)校制定的《教職工績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》的規(guī)定，對(duì)教師工作質(zhì)量實(shí)行“量的因素，質(zhì)的提升”的考核辦法，將“干多干少”和“干好干壞”體現(xiàn)在每月教職工績(jī)效考核分配之中，進(jìn)一步激發(fā)了黨員教師教書育人工作的積極性。

2、樹立科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略，積極引導(dǎo)廣大教師開展課題研究，形成全員參與的教科研氛圍，本學(xué)期有《中國手語推廣研究》國家級(jí)課題1個(gè)，《盲校幾何直觀教學(xué)研究》等市級(jí)課題2個(gè)，校級(jí)課題26個(gè)，其中《聾校初中階段語文學(xué)科范文系統(tǒng)的優(yōu)化重組及有效教學(xué)的研究》被確認(rèn)為福建省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度基礎(chǔ)教育“校本教研”立項(xiàng)課題，全校形成了多學(xué)習(xí)、做學(xué)問、搞研究的良好氛圍。

五、強(qiáng)化以人為本服務(wù)理念，開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，爭(zhēng)做服務(wù)特教的表率

1、結(jié)合個(gè)別化教育，建立師生幫扶機(jī)制。特殊教育的對(duì)象是一個(gè)特殊的群體，在同一班級(jí)學(xué)生的差異性較大，為此要求教師承認(rèn)并尊重個(gè)體的差異，在實(shí)施教學(xué)時(shí)要分層遞進(jìn)，分類指導(dǎo)，落實(shí)全納性教育思想。為此，學(xué)校實(shí)行個(gè)別化教育計(jì)劃，特別是黨員教師要從學(xué)科知識(shí)、養(yǎng)成教育、思想品質(zhì)、心理健康等各方面實(shí)施個(gè)別化教育，因材施教，促進(jìn)殘障學(xué)生全面健康發(fā)展。

2、組織青年教師開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行導(dǎo)師制，確立以老帶新模式，為新教師確定導(dǎo)師，明確互動(dòng)責(zé)任。實(shí)行教案審批制，規(guī)范青年教師在教案書寫、課堂常規(guī)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)后記等幾個(gè)方面的要求，使他們盡快適應(yīng)特教教學(xué)。通過舉行“教學(xué)大比武”、“教師基本功比賽”、“課堂教學(xué)觀摩”、“教師說課比賽”、“業(yè)務(wù)能手競(jìng)賽”等活動(dòng)，組織教師參加各種形式的繼續(xù)教育，大力支持中青年教師通過自學(xué)、函授、電大等形式提高學(xué)歷層次，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)層面，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

3、搶時(shí)間、保質(zhì)量、爭(zhēng)項(xiàng)目、成果顯著。我校領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益、群策群力，以搶時(shí)間、保質(zhì)量、爭(zhēng)項(xiàng)目為助推器，大力加快我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。現(xiàn)在兩項(xiàng)校安工程中，綜合教育大樓已基本竣工，各項(xiàng)配套設(shè)施設(shè)備基本到位，為我校省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)校的爭(zhēng)創(chuàng)工作爭(zhēng)取了時(shí)間，并奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，為進(jìn)一步改善學(xué)生的住宿條件，本學(xué)期申請(qǐng)一幢總建筑面積為4000多平方米的學(xué)生宿舍樓，各項(xiàng)審批手續(xù)已基本辦妥，爭(zhēng)取年底進(jìn)行公開招標(biāo)，投入建設(shè)。

六、強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍營(yíng)造，樹立楷模榜樣，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型的表率

榜樣蘊(yùn)藏?zé)o窮力量，先進(jìn)的典型讓人見賢思齊。長(zhǎng)期以來，我校積極開展樹立楷模，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型活動(dòng)，不斷形成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。一是廣泛宣傳先進(jìn)、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)，進(jìn)一步營(yíng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的濃厚氛圍。通過電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種渠道，采用宣講、專題片等多種方式，全方位、多角度地宣傳先進(jìn)，特別是集中宣傳身邊的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，增強(qiáng)先進(jìn)模范的影響力和信服力；二是激勵(lì)全校教職工努力爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、奮力趕超先進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)打造“海西殘障自強(qiáng)者搖籃”的熱情，牢固樹立“爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的思想意識(shí)，不斷迸發(fā)“盯住的事，使勁去做”的熱情。三是切實(shí)愛護(hù)先進(jìn)、大力培養(yǎng)先進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化打造海西殘障自強(qiáng)者搖籃的人才保障，形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，充分發(fā)揮近年來從全國各地引進(jìn)的特教人才，大力創(chuàng)造“匯才聚智、凝心聚力”的有利條件，建立《后備名師工程實(shí)施方案》等激勵(lì)機(jī)制，為加快建設(shè)海西殘障自強(qiáng)者搖籃提供堅(jiān)實(shí)有力的人才支撐和智力支持。本學(xué)期通過民主測(cè)評(píng)的形式評(píng)選出了16位優(yōu)秀教師，同時(shí)蔡景燦、劉德華兩位老師榮獲福建省優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作，雖然我校長(zhǎng)期以來取得了一定的成績(jī)，但仍存在許多不足，我校將按上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署和要求，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真謀劃、精心組織、周密安排、統(tǒng)籌推進(jìn)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作水平，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

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2011年4月