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-----在泉州市盲聾啞學校開展黨的群眾路線

教育實踐活動動員會上的講話

蔡景燦

（2014年3月19日）

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老師們、同志們：

根據上級的統一部署，今天我們在這里召開動員會議，主要任務是貫徹落實中央、省、市和市委教育工委、市教育局會議精神，安排部署第二批黨的群眾路線教育實踐活動。這次會議得到市教育局督導三組及掛鉤聯系領導的高度重視，徐昌裕組長、劉淑芳副局長及督導組成員多次指導，今天又親自到場指導還將做重要講話。為我們開展好這次教育實踐活動指明方向，我們一定要認真學習領會，確保教育實踐活動順利開展。下面我講三個問題。

一、統一思想，深刻認識開展教育實踐活動的重要性和必要性

1、開展群眾路線教育活動是鞏固黨的執政地位的必然要求。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，中央、省、市及市教育局對此高度重視，已經作了層層動員和部署。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，開展黨的群眾路線教育活動，要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使黨的執政基礎和執政地位具有可靠的群眾基礎。

2、開展群眾路線教育活動對提高學校內涵、促進辦學能力和水平能力有重要的現實意義。長期以來，學校全體教職工以高度的責任感和使命感，以“勤勉敬業，無私奉獻”的激情，取得了令人振奮的成績。但同時我們也要看到，隨著學校的發展，群眾對特殊教育的要求也越來越高，怕苦怕難、怕擔責任，對待工作討價還價的現象還存在，有的黨員精神境界、黨性修養、治學態度的意識不強，有的以人為本意識淡薄，課堂教學隨意性大，更談不上進行教學模式、內容、方法等方面的改革；部分教師缺乏提升自身的思想理論水平和業務素養的緊迫感、危機感，思想政治意識不夠強。長此以往，必將極大阻礙學校的發展。精神懈怠、能力不足、脫離群眾等問題擺在我們的前面，我們每一位教師，特別是黨員教師要對照黨章和群眾路線要求，廣泛深入地查找問題，及時整改。切實解決思想及工作中的問題。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全校黨員同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，切實改進工作作風，以優良作風把廣大教工緊緊凝聚在一起，為實現學校新的發展提神振氣，為辦人民滿意特殊教育努力奮斗。

二、結合實際，把教育實踐活動作為學校健康持續發展的強大動力。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，關鍵在結合學校工作實際，體現學校特色。我們將按照市委教育工、市教育局的要求，結合學校實際，著力抓好幾個關鍵工作環節，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步增強群眾觀念，改進工作作風，推動教育教學改革發展。

1、抓住關鍵環節，扎實做好相關階段的實踐工作

一是學習教育環節。我們要采取多種途徑、多種形式，重點搞好學習宣傳和思想教育工作，使我們的黨員教師進一步強化宗旨意識、統一思想，提高認識，為順利開展活動打下堅實的保障。全校黨員要認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告及十八大以來習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，著力提升自身黨性修養和理論水平；要在全校范圍廣泛深入開展理想信念、黨性黨風黨紀、師德師風以及學風校風教育，凈化校園發展環境，營造團結和諧發展氛圍；圍繞部分黨員同志在作風上存在的突出問題、事關師生員工切身利益的問題以及學校內涵發展、提升質量等重點工作，深入群眾傾聽群眾的聲音，聽取群眾的意見和建議，認真開展調查研究，增強民主參與，凝聚發展共識，集聚發展合力，為開展批評和解決問題打好基礎。

二是查擺問題環節。對照為民務實清廉的要求，將征求到的意見和建議進行整理歸納，找準“四風”在學校的主要表現，梳理出在“四風”方面存在的突出問題，認真撰寫發言材料，制定解決的辦法和措施，學校黨支部組織高質量的專題民主生活會，會上領導班子成員之間要互相交心、談心，進行深入的批評和自我批評，緊扣主題、開門見山、突出重點，指出存在的主要問題，分析深層次原因，提出努力方向和改進措施。同時，結合黨的群眾路線教育活動和學校常規工作，開展干部民主測評。

三是整改落實環節。重點是針對師德師風、學風校風和工作作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，并及時反饋給全體教職員工。對一些突出問題進行集中治理，講清事實，表明態度，講明整改意見，建立改進作風、聯系群眾的長效機制，真正使貫徹黨的群眾路線成為學校黨員干部和全體師生員工長期自覺的行動。

以上三個重要環節是相互聯系、相互促進的有機整體，要把三個環節的要求貫通起來，銜接起來，貫穿于教育實踐活動的全過程。

2、緊密聯系實際，把教育實踐活動落到實處。

開展黨的群眾路線教育實踐活動必須把群眾需求和工作重點有機結合起來，結合學校實際，我們要做好以下幾點：一是要把活動成效體現在作風轉變上。把開展教育實踐活動與轉變工作深化作風緊密結合起來，進一步提高工作的主動性和積極性，讓每位教職工都“情系特殊教育，心懷殘障學生”。二是要把活動成效體現在辦實事上。要以開展教育實踐活動為抓手，主動征求師生的意見，不斷完善學校規章制度，及時為師生排憂解難，不斷提高治學能力和教育水平，使群眾在教育實踐活動中得到更多實惠。三是要把活動成效體現在加快學校發展上。今年是學校發展的關鍵之年，有許多機遇需要我們及時的把握，同樣有不少制約學校發展的問題等待我們去克服與解決，盲聾學校義務教育階段的課程改革與學生需求還有相當大的距離，自閉癥教育剛起步，學期教育還摸索階段，職業教育停滯不前，真正意義上的融合教育還處在萌芽階段。我們要通過教育實踐活動，促使全校上下始終保持良好的精神狀態，激發工作的干勁，全力以赴抓好各項工作，以實際行動貫徹落實黨的群眾路線。

三、精心組織，確保教育實踐活動取得實效

我們要根據本次教育實踐活動的總要求，堅持高標準、高質量落實市委教育工委、教育局黨組的具體部署，精心制定教育實踐活動方案，嚴格按照方法步驟，采取有力措施，切實抓好學習實踐活動各項工作的開展與落實。

一是加強組織領導。開展群眾路線教育實踐活動是全黨政治活動中的一件大事，學校黨支部將進一步增強責任感和使命感，明確責任，精心組織，具體指導，確保廣大黨員全員、全程參加。同時，領導班子成員要帶頭學習，帶頭執行上級關于改進作風的規定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改措施，把教育實踐活動抓緊抓好，確保教育實踐活動取得實效。

二是統籌兼顧。開展群眾路線教育實踐活動目的是轉變作風、促進科學發展，我們將充分發揮黨密切聯系群眾的獨特優勢，統籌安排教育實踐活動各個環節的工作，統籌協調各處室的活動安排，正確處理開展教育實踐活動與做好當前各項工作的關系，加強聯動，把開展教育實踐活動同做好學校改革發展工作緊密切合起來，把全校師生員工更好地凝聚起來，提振精神，同心同德，攻堅克難，以良好的工作作風推動學校改革與發展。

三是加強宣傳、及時總結。在開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，將充分利用各種信息媒介，通過板報、簡報、櫥窗、學校網站開設教育實踐活動專欄等方式，用身邊的事教育身邊的人，加強對教育實踐活動的正面宣傳，為教育實踐活動營造濃厚的輿論氛圍。

同志們，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。讓我們在市委教育工委、市教育局的正確領導下，在督導組的指導幫助下，統一思想、堅定信心、扎實工作、務求實效，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，切實地把群眾路線教育實踐活動開展好，努力使我校黨員干部的思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，促進學校持續健康發展，為辦好人民滿意的特殊教育做出自己的貢獻!